普通高等教育本科教学质量报告 辽宁师范大学海华学院.doc

PAGE 辽宁师范大学海华学院 2015年度本科教学质量报告 辽宁师范大学海华学院 二〇一六年九月 目 录 一、 TOC \o 1-3 \h \z \u 学校基本概况 1 二、本科教育基本情况 1 （一）人才培养目标及服务面向 1 （二）专业设置 1 （三）在校生情况 2 三、师资与教学条件 43 （一）师资情况及生师比 43 （二）主讲教师情况 54 （三）教授授课情况55 （四）教学经费投入情况65 （五）教学用房、图书、设备、信息资源及其应用情况65 四、教学建设与改革 76 （一）专业建设 76 （二）课程建设 76 （三）教材建设 98 （四）教学改革 180 （五）实践教学 8 （六）创新创业教育120 五、质量保障体系 152 （一） 学院人才培养中心地位落实情况 152 （二）学院领导班子研究教学工作情况、出台的相关政策 153 （三）教学质量保障体系建设 163 （四）教学基本状态及教学日常运行与监控 8136 六、学生学习情况 14 （一）学习满意度 14 （二）毕业情况、学位授予情况、攻读研究生情况、就业情况 14 （三）用人单位和社会对毕业生评价 148 （四）奖助学金情况 185 （五）毕业生综合素质与成就185 七、特色发展 196 （一）创新能力培养机制，引导学生个性发展 1 96 （二）加大实践教学环节，注重学生实践动手能力培养 196 八、本科教学工作中存在的主要问题与改进措施 16 （一）专业建设亟待加强 2160 （二）教学方法有待改进 1720 （三）科研水平有待提高 1721 PAGE PAGE 3 PAGE PAGE 1 一、学校基本概况 辽宁师范大学海华学院在2015年继续贯彻党的教育方针，认真学习习近平总书记的系列讲话，深化教育教学综合改革，一年来，学院坚持以人才培养为根本任务，以提升人才培养质量为主线，强化内涵建设，推进大学生创新创业教育，不断向应用型大学奋进。 2015年，学院全体师生共同努力，学院获省级以上科研项目达7项、横向课题3项、院级立项13项，教师发表论文85篇，出版专著4部，出版教材19部。获省市级各种奖9项，指导学生参加各类大赛获奖7项。学院始终把开展专业技能竞赛作为推动学院培养优秀人才的重要措施，学生获得各类职业、行业资格证书3192个，发表学术论文965篇，参加各种创新创业活动20多项。800余人次参加各级各类技能竞赛34余项，获省级以上奖励学生 90余人次，各类学科竞赛成绩明显提高。毕业生就业率达到90.44%。 本科教育基本情况 （一）人才培养目标及服务面向 人才培养目标：坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针。以学生需求、社会需求、市场需求为导向，突出人才培养特色，培养适应社会发展需求的应用型人才。 服务面向：立足辽宁，面向全国。在掌握专业知识和专业技能的同时，更注重学生道德修养和实际能力的提高，为辽宁地方经济建设和社会发展提供人才服务。 （二）专业设置 学院现开设11个本科专业，学科已涵盖文学、法学、管理学、工学、艺术学等5个学科门类。 辽宁师范大学海华学院本科专业一览表 序号 专业代码 专业名称 修业年限 学位授予门类 1 030101K 法学 四年 法学 2 050201 英语 四年 文学 3 050207 日语 四年 文学 4 050301 新闻学 四年 文学 5 050303 广告学 四年 文学 6 080901 计算机科学与技术 四年 工学 7 120203K 会计学 四年 管理学 8 120501 图书馆学 四年 管理学 9 120901K 旅游管理 四年 管理学 10 130502 视觉传达设计 四年 艺术学 11 130503 环境设计 四年 艺术学 （三）在校生情况 1、学生人数 2015年，全日制在校生6601人。 2015年全日制在校生情况统计表 序号 系别 专业 12级 13级 14级 15级 合计 1 文法系 法学 107 157 178 201 643 2 新闻学 107 128 133 137 505 3 外语系 日语 89 119 128 116 452 4 英语 145 176 262 291 874 5 艺术系 广告学 94 96 102 91 383 6 艺术设计 345 345 7 视觉传达设计 80 94 128 302 8 环境设计 265 239 212 716 9 管理系 旅游管理 118 96 158 145 517 10 会计学 281 266 348 428 1323 11 计算机科学