普通高等教育本科教学质量报告 萍乡学院2015年度本科教学质量报告.doc

PAGE 6 萍乡学院 本科教学质量报告 （2015年度） 二〇一六年十二月 萍乡学院2015年本科教学质量报告 PAGE 26 萍乡学院2014年本科教学质量报告 第一部分 概述 萍乡学院是经教育部批准设置的公办全日制普通本科院校。学校坐落在国家创新创业型城市、国家海绵城市建设试点城市、中国工业陶瓷之都——江西省萍乡市。这里素有“读书之乡、教育之邦”之美誉，先后共走出了8位中国科学院院士和中国工程院院士；19世纪末以来又以中国近代工业发祥地、中国工运摇篮——安源而著称于世。 萍乡学院前身是1941年创办的省立萍乡简易师范学校，1978年开办大专班，1982年成立萍乡教育学院，1993年更名为萍乡高等专科学校，2013年升格为本科院校。学校秉承“厚德至善、励学笃行”的校训，坚持“立德树人、追求卓越、求实创新、科学发展”的办学理念，为国家培养了近十万名高素质人才。 学校校园面积1200余亩，建成面积1006.05亩，建筑面积25.88万平方米，教学实验（室）中心132个，校内（外）实习（实训）基地186个，教学科研仪器设备总值5667.5万元，图书馆纸质藏书112.42万册，电子图书25万 册,1600GB。建设有工程训练中心、材料工艺实训中心、音乐厅、艺术楼、学生公寓、若水读书广场、学术交流中心、体育馆及训练中心、行政及科研中心等，为莘莘学子的成才与深造提供了理想的学习与生活场所。学校现有本、专科专业共计64个，面向全国招生。在所开设专业中，有省级特色专业6个，省级示范专业7个。在各专业建设中，有省级人才培养模式创新实验区2个，省级教学团队3个，省级精品(优质)课程12门，省级精品资源共享课程11门，教育部、财政部资助的支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目2个。现有全日制在校学生11219人。专任教师558人，教授54人，副教授137人，具有硕士和博士学位的教师277人。教师中有新世纪百千万人才工程国家级人选、国务院政府特殊津贴获得者、教育部新世纪优秀人才支持计划人选、省主要学科学术与技术带头人、赣鄱英才555人选等省级以上优秀人才50余人。 2015年学校获国家自然科学基金立项2项，国家社会科学基金立项1项，各类省级科研立项28项。全校教师共发表论文237篇，其中核心期刊论文72篇，SCI、EI等收录40篇，出篇教材22部，申报发明专利17项。其中，晏根平博士主持的《基于石墨烯增强DNA修饰电极电子传递电化学生物传感器研究》，龙柏华博士主持的《三维有序介孔氮化碳的合成璧载及催化氢化苯酚制环己酮性能研究》课题获国家自然科学基金项目立项，文正再教授主持的《资源枯竭型城市创业服务体系创新研究》课题获国家社科基金项目立项。获批建设江西省环保材料与装备工程技术研究中心、江西省高校人文社科重点研究基地——非物质文化遗产研究中心、江西省资源枯竭型城市转型与发展软科学研究基地、江西省工业陶瓷重点实验室和江西省高校平面设计与动漫工程技术研究中心等5个省级科研平台。 学校注重学生知识、能力、素质培养和个性发展，积极推进大学生创新创业训练，为学生开展创新创业训练、科学研究、发明创造等活动提供了优良环境和平台。2015年在各类比赛中获国家三等奖1项，省级特等奖1项，省级一等奖32项，省级二等奖38项，省级三等奖84项。 学校先后荣获全国文明单位、全国群众体育工作先进集体、科技部全国 “十佳优秀培训基地”、共青团中央“全国五四红旗团委”、江西省大学生思想政治教育工作先进高校、江西省高校校风建设文明单位等荣誉称号。 2015年，学校全面启动向应用技术型高校转型发展工作。通过实施应用型专业建设、人才培养模式与课程体系改革、“双师型”师资队伍建设、协同创新平台建设、对外交流与合作建设、校园基础能力建设、实习实训基地建设，扎实推进应用型人才培养工作。萍乡学院人正齐心协力，锐意进取，努力把学校建设成为立足萍乡，辐射周边，面向全国，以工学为主导，文理为基础，多学科协调发展，师生有特长、专业有特色、省内有作为、国内有影响的应用型本科院校。 第二部分 本科教学基本情况 一、学校定位、服务面向与人才培养目标 学校定位：以工学为主导、文理学科为基础，适应地方经济社会发展的应用型普通本科院校。 服务面向与人才培养目标：立足萍乡，面向江西，辐射全国，培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才。 二、专业设置情况 2013年，学校升格为本科院校后，经批准开设了机械设计制造及其自动化、电子信息工程、无机非金属材料工程、英语和汉语言文学5个本科专业。2014年增设了小学教育、数学与应用数学、视觉传达设计和财务管理4个本科专业。2015年增设了商务英语、应用化学和软件工程3个本科专业，截止2015年12月本科专业总数达到12个。专业覆盖教育学、文学、