人教版七年级下思品知识点.docx

人教版七年级下思品知识点 1、初中生自尊的表现 ? ①注意容貌上的修饰②举止方面的文雅③以及行为的后果。 2、什么是自尊 ?( 定义 / 含义 )P5 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 包括自我尊重和被他人尊重两个方面。 3、为什么说知耻是自尊的重要表现 ?( 知耻和自尊有什么关 系?)P6 ①、做人不能没有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。 ②、知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。 ③、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，就是不知羞耻，这样的人永远不会有自尊。 ④、知耻但不要产生沉重的耻辱感，否则对自己的成长不利。 ⑤、一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。 4、什么是虚荣心 ?对人们的生活有什么影响 ?P8(认识生活中的虚心的具体表现 ) 虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓的自尊而受不了。 5、“重要他人”给我们的启示 ? 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，所以我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 6、如何理解尊重他人，就是尊重自己 ?( 为什么尊重他人 ?或必要 性?)P9 要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。 尊重他人使我们有利于更好地认识自己。 在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，以便意识到自己的弱点等，激励我们更加严格要求自己，做一个有尊严的人。 7、怎样赢得 / 获得他人尊重 ?( 方法 / 建议 )P12-14 ①真正有自尊心的人，必定是知道知道羞耻的人。 ②自尊的人最看重自己的人格，不做有损人格的事。 ③不图虚荣，拒绝沾染不良习气。 ④自尊要适度，应该养成一种豁达、开朗的性格 ⑤要赢得他人的尊重，首先要尊重他人 8、怎样才能真正做到尊重他人 ?( 方法 / 建议 )P15 尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人 ; 其次，不做有损他人人格的事情 9、尊重他人的作用 ? 尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。 10、如何维护自己的尊严 ?(12----14) 1、什么是自立 ( 定义 / 含义 )? 有哪些表现 ?P34-35 自立就是自己的事情自己干。人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。 自立的生活表现在方方面面，例①学习上的自立②生活的自立③处理社会问题的自立 2、做家务的好处有哪些 ?P36 答：做家务可以培养我们吃苦耐劳，珍惜劳动成果，注重家庭亲情，尊重他人等品质，并能够提高动手能力和解决问题的能力。 3、为什么说人生需要自立 ?( 必要性 / 重要性 / 好处 / 意义 )P36-38 我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会，经风雨、见 世面。 自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程。在这个过程中，我们不断地完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识 ; 逐步学会理解和尊重他人，善 于与他人沟通和交往，和谐相处 ; 积极融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 如果不能从现在起，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。 4、自立与个人成长的关系： P4-1(2 句) 自立不是拒绝 _______, 依靠不是 ________。 5、为什么不能依赖 ?( 依赖思想的危害 ?)P40 ①依赖思想会使人丧失独立生活的能力和精神 ; ②使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷 ; ③只想不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 6、自立、自主二者的关系 P41-42? ①告别依赖，一个重要的表现是独立的生活。要独立生活，就要做到自己的事情自己负责。 ②自主就是遇事有主见，能对自己的行为负责。 ③自己的事情自己负责的前提是要自主，自主不仅是一种权利，更是一种能力。一个没有主见的人，很难在生活中自立。 7、怎样培养自己的自立能力呢 ?P43-44 ①认清依赖思想的危害，自己的事情自己负责，遇事要有主见。 ②培养自立能力最基本的就是要立足于自己当前的生活、学习中的问题，从小事做起。 ③培养自立能力要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立