小学语文_《彩虹》教学课件设计(文档2).ppt

* 11彩虹 （字词我会认读） 兴 那 高 着 成 千 到 （生字我会写） 着 兴 多 音 字 xìnɡ xīnɡ 高兴 兴旺 zhe zháo 看着 着急 （我能发现） 整体感知 听课文朗读，注意长句子的朗读。 边听边思考，本文主要围绕什么事物来写的？ 课文解读 读一读 雨停了，天上有一座美丽的桥。 yǔ tínɡ le tiān shànɡ yǒu yí zuò měi lì de qiáo 想一想：天上的桥指的是什么桥？ 天上的桥指的是彩虹。这句话把彩虹比作一座美丽的桥，写出了彩虹的形状。 比喻 美丽的桥 一座 天上 雨停了 有 ， 。 一座山 一座庙 一座城市 讨论：2—4自然段中小女孩分别拿了什么上彩虹桥？ 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那就是我在下雨。 如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 只问不答的句子就是反问句 扁担 挑 你就不用挑水去浇田了，你高兴吗？ 爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？ 你们喜欢这么懂事的小女孩吗？ mā mɑ nǐ shū tóu yònɡ de nà miàn jìnɡ zi ne rú ɡuǒ wǒ ná zhe tā zǒu dào qiáo shànɡ tiān shànɡ bú jiù duō le yí ɡè yuè liɑnɡ mɑ 妈妈，你梳头用的那面镜子呢？如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ 这是“我”的想象，“我”把妈妈梳头用的镜子想象成天上的月亮。 我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？ wǒ ná zhe yuán yuán de yuè liɑnɡ zhào zhe nǐ shū tóu nǐ ɡāo xìnɡ mɑ “我”想拿出月亮照着妈妈梳头，可以看出“我”是一个很孝顺的孩子。 从这句话可以看出“我”是一个怎样的孩子？ 请同学们自由朗读第四自然段，想一想小女孩又想拿什么上桥，拿它做什么呢？ 坐着秋千荡来荡去 飘来飘去 游来游去 跑来跑去 蹦来蹦去…… 读一读 找出比喻句 ɡē ɡe nǐ jì zài mén qián shù shànɡ de qiū qiān ne rú ɡuǒ wǒ bǎ tā ɡuà zài cǎi hónɡ qiáo shànɡ zuò zhe qiū qiān dànɡ lái dànɡ qù huā qún zi piāo ɑ piāo de bú jiù chénɡ le yì duǒ cǎi yún mɑ 哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？ 把“花裙子”比作“一朵彩云” 与美丽的彩虹相对应，更增加了彩虹的美丽，体现了“我”丰富的想象力和对大自然的热爱。 五颜六色 想一想 小女孩为家人做的三件事是真的吗？真的能上彩虹桥吗？你觉得她是一位怎样的孩子呢？ 想象力丰富， 关爱家人，很孝顺、懂事的孩子 *