初中信息技术教案解析(全套).docxVIP

精品文档 精品文档 教学课题：精彩的多媒体世界 教学目标(1) 了解多媒体作品的组成兀素； 掌握多媒体作品的交互操作； 了解常用的多媒体制作工具。 教学重点：赏析多媒体作品 教学难点：学会简单应用多媒体制作工具 教学用具： 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 1 ?欣赏激趣、引入课题 (1)欣赏作品 师生共同欣赏从网上下载的作品 《苏州园林》及课本附带光盘的多 媒体《世界文化与自然遗产》 及一个FLASH制作的歌曲。教师指出： 上述作品就叫做多媒体作品。 思考问题： 上面两个作品做得好吗？分别表达了什么主题？ 上述多发、媒体作品，是通过哪能些元素来让作品实现多媒体 特点的呢？(文字、图片、动画、声音，交互按钮 ) 你想不想知道制作多媒体作品的软件？想不想亲自尝试制 作一个多媒体作品呢？ 2.体验探究、总结交流 思考：制作多媒体作品常用哪些软件？它们分别有什么特点 小结： 基于页面形式的制作工具 典型的制作工具有 PowerPoint，网页制作工具 Fron tPage,dreamweaver,ToolBook 特点：一页一页地制作。 基于时间线的制作工具 典型制作工具有 Flash。Director,Action 。特点：按时间顺序在 时间线上设置播放元素。 基于流程图的制作工具 典型的制作工具有 Authorware。特点：设计兀素表现的流程图。 让程序按流程图播放相关内容。