小学体育_立定跳远教学课件设计(文档4).ppt

更多模板请关注： * * * * * * * * * * * * * * * 更多模板请关注： * 课题：《立定跳远》 年级：四年级下册 学科： 体育与健康 课 标 分 析 本课依据体育与健康课程标准，遵循学生为主体，健康第一的教学设计理念，以学生的身体练习为基本主线，以学生参与为基本策略，以培养创新精神为核心，通过学生自学自练自创的的形式组织教学活动，并通过教学活动培养学生的创新精神和实践能力，发展学生的协调灵敏柔韧的身体素质，本课立足于新课标的四大领域，服务于学生健康成长的需要。 教 材 分 析 立定跳远具有实用意义的体育项目，深受青少年的喜爱。其内容可以培养学生跳跃的正确姿势，发展学生跳跃能力。因为小学生身体协调能力差，还没有足够的力量在瞬间完成蹬地跃起后展腹、展髋、身体充分伸展，然后收腹举腿向前跃出这样复杂的动作过程。因此，本年级立定跳远主要是使学生掌握双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能双脚落地的方法。重点是双脚起跳双脚同时落地，难点是上下肢配合协调。四年级立定跳远要求的技术不是太高，学生基本掌握其动作方法，发展跳跃能力。使学生身体得到全面的锻炼，培养学生的体育意识、兴趣、习惯和能力。 学 情 分 析 四年级的学生生性活泼好动，模仿力、好奇心强， 学习积极性高、勇于竞争、自我表现欲强等心理特点， 但自我约束能力较差。同时个体间存在身体条件、运