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二年级下数学教学工作总结 二年级下册工作 海口市第三十一小学符英 本学期，我继续担任二年级（ 2 ）班的数学。对于本班 学生情况可以说有所了解。因此本学期来的教学工作有所顺 利，学生的成绩也稳中有进。对于分配的各项工作，自己尽 职尽责， 兢兢业业， 努力去完成。 现对自己的工作回顾如下： 一、业务素养 本期来，自己认真坚持业务理论学习，撰写业务学习 和教学数篇，自己业务认识有了明显转变，工作事业心，责 任感大大加强。我坚持听优质课，虚心向别的老师求教，以 使自己的业务能力进一步提高。我积极参加教研活动，认真 听取专家们的经验，以不断地充实自己。做到了学习与教学 的有机结合，认真反省工作得失，虚心接受他人的意见，及 时，使自己的业务素养不断提高。 二、教学工作 这学期，我坚持认真上好第一节课，认真批改每一份 作业，努力使自己做得更好。 1、备课。我认真备课的同时加强教师用书的钻研，在 书上批注，做到每个知识点严抓细扣，准确把握学生的接受 能力，体现备课的实用性。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 2、上课。上课做到精讲精练，巧讲巧练。抓住根本， 讲求实效，重视数学基本功训练，准确把握学生的学习的动 态，采取灵活多样的教学方法和管理方法，最大限度的调动 全班学生学习的主动性，使学生全身心地投入到学习活动中 来。 注重在教学中充分利用教具。在教学中，我充分利用教 具和学具进行直观教学。使学生学得愉快，学得轻松，学得 扎实。根据小学生特点及认识规律，实物学具对发展学生抽 象思维能力有一定的作用。 注重学生的学法指导，加强学生的基本能力的培养， 使学习、爱学习、把学习的主动权交给学生。 3、批改作业。 针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，订 正共性问题。批改作业时，我也实行“因材施教” ：对于较 好的学生，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错 误，增强学生的能力； 对于有困难的学生， 就当面分析错因， 当面订正之后，仍给优分。鼓励学生独立作业的习惯，对激 发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因， 改进教学，提高教师教学的针对性。 4、培养学生良好的学习习惯。抓好倾听、提问、认真 审题、书写、细心检查等学习习惯。 5、特别注重对后进生的辅导。 在教学中注意降低难度、 放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们 的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打 破了上课死气沉沉的局面， 使学生敢于回答问题， 乐于思考， 从而提高教学的针对性。 三、研发和美课堂 “天时不如地利、地利不如人和” 。和谐能产生美，产 生最佳效益。侨乐小学的发展规划是打造“和美侨乐” ，而 课堂是学校教学的主阵地，本学期我们侨乐的教师也围绕学 校中心工作研发和美课堂。 下面结合数学科来谈谈如何创设和美的课堂。 1、愉悦和谐，促进“认知”与“情感”的统一 首先，创设融洽的情感气氛，营造和