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二年级乙班语文教学工作总结
二年级乙班工作
本学期我继续担任二乙班的语文教学。整个班学生成
绩较优,有不少学生聪明,且基础不错,优良,有正气,但
也有五六位成绩偏差,作风懒散的学生等待改进的。现将一
学期以来的具体情况总结如下:
一、主要工作和成绩
我始终按照语文学科管理严格管理学生,注意培养学
生养成良好的习惯。在教学中,始终以一个新教师的身份要
求自己,虚心向有经验的教师学习,切实做好一切教学常规
工作,并坚持做好培优扶差工作, 每期常规检查都得到肯定。
1、做好备课工作。 在教学中, 我始终坚持预先备好课,
课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几
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点备课原则:扣大纲,抓重点;备教材、备学生、备教法;
能围绕本课时教学目的、要求,根据学生的实际情况,把复
杂的内容进行变换,取其精华,有取有舍;环节齐,有后记
等等。
2、上好每一节课。课堂教学能做到:教学目的明确,
能认真钻研教材,了解学生,研究教法,突破重难点,善于
创设学习情境,激发学习热情,能有序地开展教学活动,体
现分层教学, 各类学生主动地发展。 严把课堂教学质量关等。
3、作业布置做到合理, 习题精练, 有代表性和启发性,
注重学生创新能力的培养,重复死板的作业少做,能及时批
改作业,字迹工整,并做好成绩登记。
4、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量,
培优扶差工作至关重要, 只有把优生培养好了, 率才能升高,
班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好,才能提高合
格率,并为营造一个良好的班扫清障碍,利于班级良好学风
的形成。因此,我坚持做到有、有效果、有记录、有辅导、
有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
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5、加强学生成绩管理,使用好成绩册。对学生的作业
情况、提问效果、课前准备等等表现都做出公正、准确的,
发放积分卡每月兑换一次奖品以此来调动学生的学习积极
性,鼓励学生不断进步。
通过教学,我所带班级成绩稳中有升,学科学风良好,
按质按量完成了下达的各项教学指标。
三、存在不足与今后打算:
1、班级发展不平衡,我班的学法指导工作还有待进一
步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高;
2、教学以传统方法为主缺少创新意识,学生的学习习
惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实,培优
目标不明确,时常有变更;
3、继续更新观念,努力实践主体教学;积极运用多媒
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体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努
力撰写有较高质量的教学论文;继续加强业务学习,提高自
身的业务素质。
一学期来,工作有得有失,今后我一定会取长补短,
争取做到最好。
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