二年级家访总结-让自信花儿开得更艳.pdfVIP

二年级家访总结 - 让自信花儿开得更艳 文章来源 教师范文吧课件二年级：让自信的花儿开得更艳 任教二年五班四个学期，对同学也进行过多次或整体 或个别的家访活动。每次家访活动都能增进我对学生的的了 解，加强家校的联系，为班级管理带来好处。家访过程基本 顺利，家长们对老师的到来，都非常热情，积极与老师沟通 学生的成绩和在校表现。两年时间里，我看到大部分孩子都 有一个安定、温暖的生活，孩子的成长也大都顺利、幸福， 孩子平时的表现也都基本自信、开朗。 然而每次家访，小语同学给我的家庭地址总是不一样， 每次都住在不同的小区出租屋里。在老师印象中，小语是个 内向、胆小的小女孩，上课回答问题，总是声音很小；偶尔 作业上有错误，老师问她错误的原因，她总是还没说话就开 始流泪，小心翼翼地去订正；有时候老师上课忽然声音变大 了，她也会像受惊的小鸟一样，眼中装满不安。在最开始的 家访中，我们对她的家庭情况进行了大致了解：父母文化程 度不高，在超市商场等地方的工作时断时续，不是本地人， 销售的工作性质使他不时常在家陪伴孩子，父母也无力承担 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 高价的房子。由于父母工作都忙，周末时也没办法像其他家 庭一样带孩子四处游玩。所以小语的周末一般是陪妈妈上 班，或者独自在家度过。我想，她这样胆小，敏感的性格应 该是家庭的原因造成的。与各科老师讨论过小语的情况后， 我们在讲题、批作业时，针对小语，我们尽量降低声调，少 批评，多鼓励，多多带给她正面情绪，让她多感受到来自老 师和的关爱。 果然，在老师的关怀下，二年级以来，小语的成绩有 了很大进步，尤其是方面。但是我仔细观察小语的情绪，发 现她偶尔早晨来上学时，眼圈是红的，情绪很低落。问她什 么原因，她只说是自己摔了磕了，并不愿意老师们多问。直 到有一天，小语“失联”了：早上没有来上学，父母也没有 向我请假， 打父母的电话， 均不能联系上， 上报联系无果后， 我慌了：有什么事情能让一个二年级的孩子不向老师擅自旷 课呢？好在临放学时，小语妈妈通过别的手机发我信息，解 释是因为家庭矛盾的爆发，爸爸妈妈吵得不可开交，耽误了 小语的上学。第二天， “失联”一整天的小语神情落寞地回 到学校来上课，我并没有第一时间当着同学的面问她没有上 学的原因。而是在午休时，趁同学们都在做自己的事时，单 独与她谈心。我告诉她，老师知道家里事怎么回事，爸爸没 有错，妈妈也没有错。但是你现在还小，对你来说最重要的 事情就是上学，学校里有爱她的老师和同学。如果再有哪一 天，爸爸妈妈吵架了， 没关系， 老师把手机号码写在你语上， 只要你打一个电话， 老师一定会来接你上学。 你在上很用功， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 但是老师希望你在生活上也能更加自信、乐观。 或许是我和各位老师们在平时对她的鼓励起了作用， 经历了这次事件之后，她不再喜欢独自一人发呆。活动时小 语也开始主动和同学们一起游戏打闹起来，有时课间我在教 室批作业，她还会跑过来跟我说一个笑话或者脑筋急转弯， 再笑着跑开。看到小语越来越积极、乐观，只要看到她那像 花朵一样的笑容，我们老师也会由衷地高兴。 或许每个孩子本来就是一朵花，有了家庭里雨露的滋 润，有了学校里阳光的照耀，才能开得健康、娇艳。每一次 的家校联系，能让老师和家长们们发现哪些花儿悄悄地低下 了头，及时给予他们营养和扶正，才能让每朵花儿都开得更 艳。 文章来源 教师范文吧课件 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作