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二年级小学教师年度工作总结
以下《二年级小学教师年度工作》由工作总结网教师
工作总结频道为您提供, 希望对您写教师工作总结有所帮助 !
本学期我能认真贯彻党的教育方针,热爱教育事业,
把教书育人作为自己的天职。自觉遵守《教师法》 ,结合当
前的社会发展,教育改革的形势以及学生的实际,努力提高
自己的教研、教育、的能力。我任教的教学质量也能达到制
定的成绩指标。现在将我的工作情况总结
一、爱岗敬业,尽职尽责
在岗位上,我认真执行教师的。爱岗敬业,热爱学生,
服从学校领导的工作安排,一切从利益出发,为搞好教育教
学工作尽职尽责,坚守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,
不早退,不缺课,不无故请假,认真执行学校的作息和各项
规章制度。
二、与学生和睦相处,做学生的知心朋友
要使自己的教学取得好成绩,就必须要想方设法使学
生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完全平
等的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,持久,学生对老师
的爱往往刻苦铭心,终身难忘。我在实践中找到了 对症下
药 的良方,就是:管理好班级的学生,要让学生都喜欢自
己。首先是深入实际,从每个学生入手,一有空我就常到班
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上去,除了尽快地认识学生的名字,避免弄错学生的现象之
外,更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际
情况。如他们的兴趣、性格、情况、家庭情况等,同时知道
了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、顽皮
的。从中找到制订帮助学生上进的方法,做到有法可依。确
实,沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与
学生促膝谈心, 和睦相处, 逐渐地我与学生的关系更为密切,
从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标,增强学习信心
学生的学习成绩相差悬殊,统一标准,统一要求是不
可能的, 老师靠硬手段去压更是不行。 怎么办好呢 ?我一改以
往的教育方式, 采取发挥学生的主体作用, 让学生自我管理,
自我约束,由家长协助监督。让学生自己订出每一单元测试
的目标成绩,每都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学
生订目标成绩时要结合自己的实际,订出的目标成绩要明
确,要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。每次订出的目标成
绩都先由家长过目、签名。每次实现了目标成绩都在班上给
予、鼓励,并向家长报喜。不能实现目标成绩的则鼓励他继
续努力, 直到达标为止。 在实施学习目标时, 我还采用了 一
帮一 的方法,以优带差,营造一种互相学习,互帮互助,
你追我赶的优良。诱导他们明确学习目的,明白个人成绩关
乎到整个的荣誉, 能否取得班, 班级的学习成绩是最重要的。
因而我通过各种途径,鼓励学生为班集体的荣誉而共同努
力,为实现自己的目标成绩而奋斗。通过这一活动的开展,
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学生之间的竞争意识强了,学习成绩也提高了,学习成绩终
于能达到学校的成绩指标。
四、拜师学艺,改革课堂教学
为了提高课堂教学的艺术,探索教学的新路子,在一
年的学习时间里,我不辞劳苦,主动去听课学习,研讨教学
方法,还常常在晚上,通过博客和有经验的同行交流,探索
取经,逐步去掉自己陈旧的教学
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