最新教师职业道德考核细则.pdf

教师职业道德考核办法 为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质，激励教师为 人师表，教书育人，增强教师职业道德考核工作的导向性、公正性、客观性、科 学性，根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》， 新修订的《中小学教师职业道德规范》等文件精神，结合我校教育工作实际，重 新修订本办法。 一、考核范围 本校全体教职工 二、考核内容 考核教师职业道德以教育部、中国教科文卫体工会全国委员会重新修订的《中 小学教师职业道德规范》为主要依据。 1、政治表现和师德素养 认真学习贯彻党的教育方针、 政策； 自觉遵守《中小学教师职业道德规范》 ； 为人师表，爱岗敬业，举止端庄、衣着得体、语言规范；服从组织领导，自觉维 护集体利益；公正公平、严谨客观地行使相关的监督评议职责。 2 、师德日常考核 教职工在日常工作中，认真履行《中小学教师职业道德规范》，无违反师 德要求行为。 3 、出勤 教职工要严格遵守作息时间，遵守学校工作纪律，出满勤、干满点。 4 、责任心与教学常规落实情况 主要从尊重学生、备课与上课、作业与批改、教学反馈与校正、教研活动 等方面进行考察。 5 、教育教学效果 主要考察教职工所取得的教育教学效果等。 6 、奖励 三、考核办法 考核的基本方法是：领导考核与群众考核相结合；定量考核与定性测评相 结合；学期、学年度考核与日常考核相结合。 （一）计分办法（总 150 分 ) 1、政治表现和师德素养（ 50 分） 由本校的领导、同事、学生或家长，对照《规范》的具体要求，分别对教 师一学期来的师德表现进行无记名测评， 并对其测评结果按人员分类汇总。 测评 总分值分 100，测评内容主要包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、 为人师表、终身学习等。领导、同事、学生或家长平均分按 50% 、40%、 10%的 比例记分。汇总后测评得分× 30%，即为该项总分。 2 、师德日常考核《师德表现》（ 25 分） 由学校组织人员定期或不定期对教师的师德表现进行考核。考核主要采取 量化记录的方式。 如有违反职业道德的现象， 按下列标准扣分， 直至扣完该项得 分。 （1）在学生管理中，向学生罚款、变相惩罚学生购买物品供班级和学生使用， 每次扣 3-8 分。 （2 ）不顾全大局，不服从工作安排，每次扣 2-4 分。 （3 ）在晋级、职评、评优等方面，提供假论文、假论著等，视情节轻重每次 扣 8-10 分。 （4 ）教师不尊重学生家长，训斥、指责、刁难学生家长，视其情节及造成的 后果酌情扣 3-8 分。 （5 ）在日常工作中，语言不文明、衣着不得体、行为不检点，有损害集体荣 誉的言行者，视其情节及造成的后果酌情扣 3-8 分。 （6 ）损坏学校公物、自己保管的学校物品丢失或损坏的，每发现一起视情节 扣 2-4 分。 （7 ）未经学校批准私自安插学生者，令其退回，并每人次扣 3-5 分。 （8 ）没有完成教师读书等学习任务的，扣 2 分。 （9 ）工作期间上网聊天、玩游戏，每发现一人次扣 3— 6 分。 （10）教师接受学生赠送的结婚、生日、节日等礼物，每发现一次，视情况轻 重，扣分 5-10 。 （11）发现安全隐患不及时报告或采取应急措施，每发现一次，扣 5-10 分。 （12）所任班级中学生出现作弊、抽烟、喝酒、打架等严重违纪行为，扣该班 班主任、有关责任教师 3-8 分。 （13）其他违反职业道德的行为酌情扣