最新幼儿园教师师德考核细则.pdf

精品文档 XXXX幼儿园 教师师德考核细则 为进一步提高教师的思想道德素质， 树立人民教师的良好形象， 建立一支师德高尚、 业务精 湛的高素质师资队伍，依据《中华人民共和国教育法》 、《中华人民共和国教师法》 、《幼儿园 教师职业道德规范》 、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》 ，结合幼儿园实际， 特制定本考核办法。 一、考核原则 1.师德考核必须坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行。 2.坚持师德考核与业务考核并重，坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时 考核与年度考核相结合，年度考核以平时考核为基础，通过综合考查评价，确定考核等级。 二、考核对象 全体在职教职工。 三、组织领导 师德考核工作领导小组： 组 长： XXX 组 员： XXX XXX XXX XXX 四、考核内容与等级的确定 1.以《幼儿园教师职业道德规范》为依据，重点考核内容为“依法执教” 、“爱岗敬业”、 “关爱幼儿”、“团结协作”、“为人师表”五个方面。 “终身学习”考核按中小学教师继续教 育考核规定执行。 2.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。 五、考核时间与程序 1.师德考核在平时考核的基础上，年终进行一次集中考核。 2.被考核教师根据幼儿园制定的考核内容和标准写成书面述职材料。 以小组为单位作师 德述职报告，进行民主测评，并上交幼儿园考核领导小组。 3.考核领导小组在平时考核结果的基础上，广泛征求教师、幼儿、家长等各方面意见， 集体讨论，打分并确定考核等级。 4.考核领导小组向被考核教师反馈考核结果，被考核教师签字确认。 六、考核结果的运用 1.师德考核的结果作为教师个人年度工作考核的基本条件，师德考核“优秀”是年度综 合考核“优秀”的基础条件；师德考核“基本合格”的教师，其年度综合考核定为“基本合 格”或“不合格” ；师德考核“不合格”的教师，其年度综合考核定为“不合格” 。 2.师德考核“优秀”的教师，在职称晋升、评先评优、评选骨干教师称号、培训进修等 方面有优先权。 七、有下列情形之一者，直接认定为不合格： 1.在教育过程中，有不利于幼儿健康成长的言行，产生恶劣社会影响的； 2.在备课、上课、课外活动等教学环节中敷衍塞责，造成责任事故的； 3.讽刺、 挖苦、 歧视、体罚、 变相体罚幼儿或其他侵犯幼儿合法权益， 造成严重后果的； 4.利用职权索取、收受幼儿和家长财物，产生恶劣社会影响的； 5.强制或变相强制幼儿订购教学辅导材料或其他商品，从中获利，造成不良影响的； 6.工作失职、渎职造成安全责任事故的； 7.其他违法违纪，违反社会公德，严重损害教师形象和幼儿园声誉行为的 . 精品文档 精品文档 附：《XXXX幼儿园教师师德考核标准》 XXXX幼儿园 2015 年 3 月 XXXX幼儿园教师师德考核标准 考核单位（盖章） ： 考核时间： 年 月 日 项目 分值 考核主要内容 扣分要点 自我评分 考核评分 依法执教 20 分 自觉遵守《教师法》等法律法规，拥护党的基本路线，全面贯彻党的教育方针，树立正确的 世界观、人生观和价值观，遵守学校的各项规章制度。 有下列行为的，视情节轻重扣分，直至扣完本项得分。 1.散布传播违背党和国家方针政策 的言论 （5 分）。2.违反法律、 法规和政策的行为 （5 分）。3.严重违反学校规章制度的行为 （5 分）。4.其他不依法履行教师职责的行为（ 5 分）。 爱岗敬业 20 分 热爱教育事业，有强烈的事业心，辛勤工作，教书育人，认真履行岗位职责，认真备课、上 课