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最新师德考核评议标准与细则 （一）考核评议标准 《中小学教师职业道德规范》，包括爱国守法、敬业奉献、热爱学 生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面。我校按照教师职业道 德规范分别赋分。 1. 爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥 护社会主义。全面贯彻国家教育方针政策，自觉遵守教育法律法规， 依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 （20 分） 2. 爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘 为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真扎实做好本职工作，高质 量完成工作任务。 （20 分） 3. 关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对 待学生，不讽刺、 挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 （20 分） 4. 全面育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人 不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生 全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。努力做到教书育人、 管理育人、服务育人。 （10 分） 5. 为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。 衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结同事，尊重学生家 长。作风正派，廉洁从教。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取 私利。 （20 分） 6. 终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视 野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业水 平和综合素质。 （10 分） （二）考核评议细则： 1. 爱国守法。在教育教学活动中，对学生不得灌输违背党和国 家方针政策的言论，不得有违法行为。与家长交流、同事交往中不得 传播违背党和国家方针政策的言论，不得有违法行为。如有违反，该 项得零分，无违反，即得满分。 2. 爱岗敬业。在教育教学活动中，工作认真负责，能圆满完成 工作任务。该项分为三个等次，一等计 20 分，二等计 15 分，三等计 10 分。 3. 关爱学生。在教育教学活动中，关心爱护全体学生，尊重学 生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变 相体罚学生。该项分为四个等次，一等计 20 分，二等计 15 分，三等 计 10 分，四等计 0 分。有讽刺、挖苦、歧视学生以及体罚或变相体 罚学生行为的，评为第四等。 4. 全面育人。在教育教学活动中，遵循教育规律，实施素质教 育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生 创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 该项分为三个等次，一等计 10 分，二等计 7 分，三等计 5 分。 5. 为人师表。在教育教学活动中，严于律己，以身作则。衣着 得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结同事，尊重学生家长。 作风正派，廉洁从教。 自觉抵制有偿家教， 不利用职务之便谋取私利。 该项分为四个等次，一等计 20 分，二等计 15 分，三等计 10 分，四 等计 0 分。有从事有偿家教、利用职务之便谋取私利行为的，评为第 四等。 6. 终身学习。在教育教学活动中，崇尚科学精神，有终身学习 的理念，能不断拓宽自己的知识视野，更新自己的知识结构。潜心钻 研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业水平和综合素质。该项 分为三个等次，一等计 10 分，二等计 7 分，三等计 5 分。 （三）评议人员构成及考核比例 1. 文化课类教师以及综合实践类教师师德考核评议人员及考核 占比 （1）学生评价，考核分数占总分 40%。学生是指所任教班级除学 生代表外的所有学生， 学生代表不参加对本班教师的考核评议， 考核 分数取平均分，结果小数点后保留两位（四舍五入）