九年级物理上册6.1电功教案新版教科版.docxVIP

第 1 节 电 功 【教学目标】 一、知识与能力 从能量转化的角度认识用电器的作用，知道用电器消耗的电能可以用电功来量度，知道电流可以做功以及常见的电流做功的形式。 知道用电能表测电功的大小并会读数。 二、过程与方法 通过探究电流的热现象跟电阻大小的关系，学习控制变量法，经历实验探究过程。 三、情感、态度与价值观 通过了解电热的利用及其防止，认识科学的应用价值，使学生体会物理与生活生产的紧密联系，培养学生将物理知识主动应用于生活生产的意识。 【教学重点】 用电能表测量电功的方法。 【教学难点】 电能表的读数。 【教学突破】 通过实验以及展示的实物电能表，仔细读出电能表读数。 ◆教师准备 视频材料 ( 等 ) 、电费通知单、电能表等。 ◆学生准备 100W和 40W的灯泡各 1 个、干电池 3 节、不同的镍铬合金丝若干条、 开关 1 个、温度计 2 只、 烧瓶 2 个、煤油 ( 或水 ) 适量、导线若干条等。 ┃教学过程设计┃ 教学过程 批注 一、创设生活情景，引入新课。 教师：展示电费通知单实物或指导学生观察教材第 86 页图 6 － 1－ 2，创设物理情境，引导学生观察、思考和分析：从电 费通知单中你能获得哪些信息？ 学生讨论的结论可能有： (1) 电费反映了消耗电能的多少； (2) 电能表测量消耗的电能。 提出问题：我们使用各种用电器时，都要消耗电能。那么， 消耗的电能到