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中学教师学期末个人工作总结
中学教师学期末工作
转眼间,从第一次走上讲台初为人师到现在,已经一个
学年了。 回首这一个学年的期, 我不禁思绪万千、 感慨不已。
作为一名刚从毕业,踏上工作岗位的教师,心中是充满了忐
忑的。幸运的是,学校的领导和老师对我的工作给予了很多
的关心和帮助,而我本人也倍加努力,在一点点的进步着前
进着,以下是我在这一学年的工作情况总结。
记得被通知担任职一( 1)班的的那瞬间,不禁怀疑自
己:我能胜任吗?于是在 8 月份的暑假,我顶着烈日,拿着
地图,一家一家的进行,为的是更加了解这些特殊学生的情
况。但在家访的过程中,我感受到了家长对老师、对学校所
寄予的深深的期望,这让我倍感压力。在这将近一年的时间
里,作为职一( 1)班的班主任,我和同学们共同努力,布
置了温馨、特色、整洁的;制定了班级公约,要求每一位学
生都必须遵守,共同进步;课余时间辅导学生作业,找同学
们聊天谈心,了解他们心里的想法;积极组织、晨会各项活
动;陪同孩子们参加了春、秋游活动,大家玩得很愉快;在
活动中,鼓励学生积极参与,在快乐中收获成长;在上和同
学们挥汗如雨,师生情可见一斑;家长开放日中,让家长看
到了自己孩子的进步,因为每一位孩子在家长的心中都是完
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美的……当然作为一名新教师,对于这帮处于叛逆期的孩子
有时候还是会束手无策,这时候就要领导和同事给与我的宝
贵指导,特别是我的师傅,在班级管理方面给与了我很多意
见和帮助,她让我明白:别看班主任的工作看起来很简单,
其实很难,靠的是教育方法和的配合,如何对不同的学生在
不同的情况下采取不同的教育手段是很有讲究的。正如班中
的孙弘,一开始我根本无法把握这个调皮捣蛋的学生,但现
在我基本能较好的进行教育,能在不同情况下采取不同的措
施来掌握他的“脾气” ,这份成就感是难以表达的!通过这
一年的班主任工作,我真的体悟到了很多,主要是在三方面
入手:
1、注重培养学生良好的行为习惯。我们的孩子正好处
于青春的反叛期,于是良好的行为习惯显得尤为重要,可能
对他们以后都是有着举足轻重的作用的。
2、激发学生的竞争向上意识。很多人都说特殊学生的
教育只要他们的安全即可,我非常不认同,正是由于老师和
家长的溺爱造成了很多学生的懒惰,因此在班级教育中我始
终对我的学生灌输着“只有付出才有回报”的信念。
3、既要严格要求,又要无私热爱学生。特殊教育不仅
仅是爱的教育, “严”要求学生严格执行学校的各项规章,
“爱”要求老师无限热爱学生,关心学生,始终把学生的发
展放在首位。
除了这些,对于一名教师来说,能力是更重要的一个方
面。记得刚刚踏上三尺讲台的我就好像是摸着石子过河,什
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么也不懂,什么也不会,所以我真的很感激我的师傅和其他
老师,是你们的帮助才让我迅速进步。在备课中,反复研究
教材,搜寻各种资料,争取备出的课都适合我们的学生,充
分发挥他们的潜力。记得在《迷人的蝴蝶谷》一课中,为了
充分调动学生的想象力和积极性,我搜集了大量的图片和视
频,教案修改了一次又一次;在上课中,从开始的混乱到现
在的清晰,从开始的紧张到现在的从容,尽管还远远不够,
我也知道自身还存在的很多问题,但我在“模仿”中进步,
希望有一天能形成自己的风格。 在课后中, 通过基础组活动、
听课老师反馈、自我反思总结,我发现了不少问题,也是在
一次次的反思中我在一点点地进步。比如在《田
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