苏教版六年级数学教案比的意义.docxVIP

苏教版六年级数学教案——比的意义 第一课时 比的意义 教学内容： p68 －p70 例 1、例 2 及相应的练一练，练习十 三第 1－5 题 教学目标： 1、使学生理解比的意义，学会比的读写法，认 识比的前项、比号和后项。 2、掌握求比值的方法，会正确求比值。 3、弄清比同除法、分数的关系，明白比的后项不能是零的 道理，同时懂得事物之间是相互联系的。 教学重点：比的意义和求比的方法。 教学难点：理解比的意义。比同除法、分数的区别是教学的 另一个难点。 教学资源：多媒体课件。 教学过程： 一、导入新课 1、出示例 1 实物图 2、提问： 2 杯果汁和 3 杯牛奶这两个数量之间有什么样的关 系？你会用哪些方法表示它们的关系？ 相差关系 倍数关系 二、导入新课 今天这节课，我们要在对两个数量用除法比较的基础上，来 学习一种新的数学比较方法比。 （板书课题） 第 1 页 1、教学比的意义。 师： 23 是哪个量和哪个量比较？ 师述：用新的一种数学比较方法，可以说成果汁和牛奶杯数的比是 2 比 3。（板书） （ 2） 32 求得又是什么，又可以怎样说？ （ 3）小结：现在我们知道谁是谁的几倍或几分之几，又可 以说成谁和谁比。 指出 ：两个数的比是有顺序的。因此，在用比表示两个数量的关系时，一定要按照叙述的顺序，正确表达是那个数量与那个数量的比，不能颠倒两个数的位置。 4）出示试一试。 提