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九年级上地理教学工作总结 九年级上册工作 本学期我任教九年级的地理教育。在教导处的指导下， 兢兢业业， 扎实刻苦， 圆满地完成了本学期的教育教学工作， 取得了较好的实效。现归纳如下几个方面： 一、认真，积极制定切实可行的教育教学。 本学期，本人按照教导处制订的学期行事历，结合学生 的实际，制订出详细的教育教学计划，希望学生通过一学期 的，了解地理学习的基本方法和基本的技能。 学期初，通过与原来其它科任教师进行沟通，了解他们 在上一学期中的学习态度、 ，通过上期的本县期末质量检测 成绩的名次，分析同学们的学习效果；从与同学们的交流、 交谈中，深入到他们的内心世界，了解他们的真实呼声和感 受。培养良好的学习习惯，为本学期复习做好准备。 二、认真备课、上课，细致批阅作业。 (一 )一堂好课，前提还在于备课的质量好与坏。 “向四十 分钟要质量” ，离不开夜以继日的研究教材及学生、查阅资 料、学习各种新的教育教学、手段。经常为了备好一堂课， 不厌其烦的问同事，尤其向那些在地理教学中积累丰富经验 的老教师请教，从他们的经验中吸取教训；到图书室查找资 料，到网络上查找各种媒体等，为上好一堂课竭尽所能，付 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 出了许多的精力，也为课堂良好教学奠定了基础。因此，每 次课堂下来，我都有种充实的感觉，我的没有白费，汗水没 有白流，同学们开心的笑容是我最大的鼓励与快乐。 (二 )精讲精练抓提高。教学中我力争做到了精讲，重知 识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免了面面俱 到、拖泥带水等一些问题。在每节复习课中，我重点教给学 生们如何总结归纳教材内容，把比较烦杂的内容梳理清楚， 使复习内容条理分明，学生在复习中得到了事倍功半的效 果，同时也掌握了基本的学习方法。 在练习中， 我做到精选、 精练，对出现问题的学生及时地指导，提高了学生的学习效 果，增强了学习的兴趣。做到讲练结合，努力提高了复习效 率。 (三 )认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学 的发展指明了方向。每批改一次作业就是一项沉重的工作。 我没有觉得是一种负担，而深感责任之重，是一种使命。对 成绩差的同学的作业，我更显得认真仔细。要让他们真实的 感受到老师的关爱，作业是与他们最直接的交流、与沟通， 对他们的每一次进步，我都不吝笔墨，用鲜红的话语对他们 进行、鼓励，使之成为他们进步的起点、台阶。 （本文转载 自六十铺教育网： ） 三、深入教研教改，加强校本研究，不断提高教育教学 的水平 积极进行新教材、新教法、新教育思想的学习、与运用 实践。现正值教学改革的新时期， 一场教育的革命正在兴起， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 尤其以新教材为代表的教育教学思想蓬勃发展，只有融入这 时代的步伐，都能适应教育的发展。我积极参加学校组织的 各种教研教改的活动，把学习的方法应用到实践中来。本学 期，我听课、评课的次数都能达到学校的要求。 四、注重能力培养，实施素质教育。 本人在教学中注重培养学生的能力，把课本知识与实践 结合起来，利用理论知识解释生活现象，通过实践经验证实 理论知识。本学期，先后举行过两次地理知识活动，在唇枪 舌战中， 虽然有的同学 “独占鳌头”，有的同学 “败下阵来”， 但是，他们均使