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九年级初三班下学期班主任班级班务工作
总结 (2019) 学年度第二学期 )
xxxx 九年级下学期工作
本学期我继续担任九年级两个班的及九( 1)班主任工
作。因为面临着毕业,面临着中招,学生和教师所承担的压
力都非常大,在这一学期中,我依据工作,坚持以道德教育
为核心,以教学为中心,开展管理工作。切实做到以人,全
面发展,努力使全体同学在初中的这最后一个学期内学有所
成,学有所获,走向成功。为此,我着重从以下几个方面开
展工作:
第一、 抓好学生的思想工作, 力求人心稳定, 班风稳重,
踏实。本学期时间短,任务重,活动多。因此在开学之初,
我就着力抓好学生的思想工作, 和他们一起算时间, 算任务,
把他们还沉浸在过年氛围中的心拉回来,及时稳定了全班学
生的,使每个同学都明白自己的奋斗目标,在心中有了一个
大略的计划。在随后的几个月里,我都及时注意学生的思想
动向,和学生谈心,了解他们的想法,形式多样地做好他们
的思想稳定工作。出现了人心思稳,人人向上的可喜局面。
自开学至今,流失的学生极少,不少学生的成绩都有了较大
幅度的提高。学生们对前途有信心,有干劲。
第二、教育培养班干部,班主任对班干部,不能只是使
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用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为服务的
光荣感和责任感, 要求他们努力学习、 团结同学、 以身作则,
鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当
然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、
指责,特别是在工作出现失误的时候。例如负责清洁督促检
查工作的徐宝振同学,起初对自己的工作好象不太满意,每
天只是把那些未参加清洁工作同学的名字以及清洁状况告
诉我,为此,我反复向她讲述清洁与同学们身体健康和班级
精神风貌的内在联系,同时讲解该项工作的要点,让他重新
怀着满腔的热情投入自己的工作中去,后来的情况表明,他
们的工作完成得相当出色!
第三、加强理想主义教育和自我教育。今年九年级学生
面临的大的考试有 4 次:第 1 次质量预测、 第 2 次质量预测、
期中考试和中考。尤其前 3 次考试是后面中考的预测,是学
生填报的重要参考。所以我们发动学生在班内制作了倒计时
牌、张贴以激发学生为实现理想而努力的斗志。同时在纪律
上严格要求,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和
情感以及把事情做好的行为和能力,加强对学生的自我教
育,加强公民道德教育。以此为中心,制订主题内容。在学
生中积极分子,树立身边的典型和学习的榜样,宣传。认识
自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。
第四、抓好学生的行为规范教育,纪律教育。我们对班
级的每一个同学都严格要求,不搞特殊化。抓好行为规范,
从对小事负责做起;让他们牢记不会做小事的人,也做不了
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大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责
任感。以《中学生行为规范》要求每位学生,加强道德规范
宣传教育,从小事做起、从自我教育做起,根据本班特点,
有目标、有措施,创设自己的特色。重点是行为规范养成教
育,令行禁止,纪律严明,创设良好班风、学风。加强基础
道德教育。基础道德教育是教会学生做人的基本准则,是行
为规范教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我做起。
坚持以德育人,坚持搞好,提高自我评价的自觉性和能力。
开展爱他人、爱集体、爱学习、爱、爱
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