九年级化学教师教学总结(2019)年秋季初三).pdfVIP

九年级化学教师教学总结 (2019) 年秋季初 三 ) 九年级教师（ xxxx 年秋季初三） 第一学期就将结束了 ,本学期按照教学 ,以及新的教学大 纲 ,已经如期地完成了教学任务。 本学期已完成了第一单元至 第六单元以及实验部分的内容 ,期末复习工作也顺利进行。 做 到有组织、 有计划、 有步骤地引导进行复习 ,并做好补缺补漏 工作。无论是教师的编写提纲 ,还是课堂上的精讲多炼 ,处处都 体现了师生的默契配合。 一个学期来 ,我在教学方面注意了以 下几个问题 ,现总结如下 : 一、重视基本概念的教学 化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的 ,在 教学中 ,我既注意了概念的科学性 ,又注意概念形成的阶段性。 由于概念是逐步发展的 ,因此 ,要特别注意循循善诱 , 由浅入深 的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义 ,也不应把 一些初步的概念绝对化了。 并在教学中尽可能通俗易懂 ,通过 对实验现象事实的、比较、抽象、概括 ,使学生形成要领并注 意引导学生在学习、 生活和中应用学过的概念 ,以便不断加深 对概念的理解和提高运用化学知识的能力。 二、加强化学用语的教学 元素符号、化学式、化学方程式等是用来表示物质的组 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 成及变化的化学用语 ,是学习化学的重点工具。 在教学中 ,我让 学生结合实物和化学反应 ,学习相应的化学用语 ,结合化学用 语联想相应的实物和化学实验。 这样有利于学生的记忆 ,又有 利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语 进行分散教学 ,通过生动有趣的学习活动和有计划的练习 ,使 学生逐步掌握这些学习化学的重要性。 三、重视元素化合物知识的教学 元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重 要。为了使学生学好元素化合物知识 ,在教学中要注意紧密联 系实际 ,加强直观教学、实验教学 ,让学生多接触实物 ,多做这 些实验 , 以增加感性知识。 要采取各种方式 ,帮助他们在理解的 基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定 的元素知识以后 ,教师要重视引导学生理解元素化合物知识 之间的内在联系 ,让学生理解元素化合物的性质、