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中秋经典诵读活动总结 佳节至，又可以开展一轮经典诵读活动。下面是教师 范文吧小编为您收集整理的中秋经典诵读活动范文，阅读与 参考。 中秋经典诵读活动总结 (一) 中秋传统佳节到，我校借着发扬传统的理念开展大规 模的 经典诵读活动 活动，取得了不斐的成绩，现将我校诵 读活动总结如下： 一、明确目标、落实活动 1、明确活动目标 通过开展经典诵读活动，培养学生良好的阅读习惯和 阅读兴趣，开阔视野，增长知识，发展智力，活跃思维，陶 冶情操，传承并弘扬中华文化，传承中华，促进学校人文化 发展，提高办学品位和办学特色。 2、落实活动方案 与日常相结合。 、除安排的校本课外，每周四下午课外 活动 (单周诵读、双周写字 )，各班按照不同学段的内容开展 中华经典诵读活动。师生共读经典，共赏美文，共写佳句， 进行经典吟诵、 ，分组背、个别背、接龙背、默背、书写比 赛等游戏活动，为经典诵读拓展更宽的道路。 与学校养成教育活动相结合。开展 人人读经典、做谦 谦君子 活动，利用课前 2 分钟时间，采用教师带读、学生 齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天 天吟诵 ;并提倡制定恰当的周背诵量，力求达到这个小目标。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 17 语文老师每天要与学生共同进行诵读活动。每节语文课前准 备 2 分钟，开展 课前一吟 活动，做到读而常吟之，学生全 员参与。每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小 老师。每周末语文教师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲 解赏析，或进行诵读指导。 与相结合，每班每月可抽出一至两节班队课作为经典 诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在内举行 吟诵表演。举行古诗文默写或经典文化手抄报、书画展览、 凡人凡言征集等活动。 与学生良好习惯的养成教育相结合。开辟诵读窗口， 学校橱窗每周推荐一首古诗，供学生诵读赏析，感悟。在每 次校园中必吟诵至少一首古诗词 与活动相结合。鼓励、倡导学生家长参与经典诵读， 督促学生每天回家进行 10 分钟经典诵读活动。 倡导家长和孩 子一起读，积极营造浓厚的家庭诵读氛围。 注重校内向校外延伸，激励学生利用节假日开展多种 形式的活动，多读多背从而多用，不增加负担，不断地激发 学生的阅读兴趣。开展 优秀诗文朗诵会 、 诵读小小擂台 赛 、 读书大王 等活动。 二、措施到位 为调动学生参与诵读和创作的积极性，学校将通过灵 活多样的方法开展丰富多彩的课外经典阅读活动，为学生搭 建施展的平台，不断提高小学生课外经典阅读的兴趣，使优 秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 17 乐事。 1、举行了 中华诵 ?经典诵读行动 的启动。 (1)学校举行 中华诵 ?经典诵读行动 的启动仪式。进行 下，使师生明白讲普通话、诵读经典的意义和重要性，师生 亲近母语，共同行动。 (2)各班利用班队会深入开展推广普通话的宣传工作。 各结合本班学生的实际设计丰富多彩