英语教案_Mike‘sdayonthefarm’教案.docVIP

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2021-02-25 发布于湖北
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英语教案_Mike‘sdayonthefarm’教案.doc

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Mike’s day on the farm教学设计 教学目标 ?1、巩固一般过去时态的用法以及复习相关短语，完成相关练习。重难点 重点：巩固一般过去时态的用法以及复习相关短语。难点：提升学生的语言交际能力。教具准备 多媒体课件、本课动画教学过程 Step1?warm-up 1、老师做动作并提问 What did he/she do？,学生用短语回答,如:Clean the room Go fishing? ... 2、教师说动词,学生说动词的过去式。 3、教师播放六年级下册第二单元的歌曲last weekend ,学生边唱边打拍子。 Step2 presentation 1、教师出示教学挂图,学生观察Mike 在农场一天的生活情况。然后根据图片说出相应的短语同桌之间相互检查,并核对答案。 2、学生独立完成图片下面的填空练习。然后老师根据图片，引导学生客队答案，注意动词的正确拼写。 3、教师将图片顺序打乱，学生按照正确顺序说出动词短语，将图片排序，可进行重复操作。 4、教师给学生几分钟的时间复述Mike在农场一天的生活情况。 Step3 practice 1、?????学生以简笔画的形式画一画自己的一天然后将其说给学生听。 2、?????以小组为单位，写一写自己的周末活动。 3、?????以班级为单位，讲一讲自己的周末活动。 Homework 1、复习、巩固本节课所学的知识点。 2、将自己的一天用英语写下来。板书设计：Recycle Clean the room????????? Go fishing??? Go swimming Go to bed? Sleep ?Take pictures ... 用英语描述自己的变化。