202112闻一多先生的说和做.ppt

藏克家 (1905 ． 10 ． 8- ) 山东诺城人。 18 岁以前， 一直生活在胶东半岛的农村。 1923 年 入济南省立第一 师范学校学习，受五四运动影响，学习写诗。 1925 年 处女作《别十与天罡》 载《语丝》。 1926 年秋，考人 中央军事政治学校，曾参加讨伐反动军夏斗寅的战役。 大革命 失败后，逃亡东北。 1929 年入国立青岛大学补 习班，发表新涛《默静在晚林中》。 1934 年毕 业于国 立山东大学中文系。在校期间，在新待创作上得到闻 一多、王统照的鼓励与帮助。 1932 年在《新月》 4 卷 7 期发表第一首诗作《难民》。 1933 年出版了第一本诗 集《烙印》出版。 接着又出版了《罪恶的黑手》、 《运河》两本诗集和长诗《自己的写照》。 1936 年参 加中国文 艺家协会。 闻一多先生，五四 以来知识分子之中一位 杰出的人物；青年时代 是新月派诗人；中年时 代是旧经典的研究学者， 晚年成为青年所爱戴的 民主战士。 今天，让我们走进 臧克家的《闻一多先生 的说和做》，了解他的 精神品质。 检查预习情况 ⑴正音 : 锲 兀 沥 函 衙 赫 迥 楷 闻一多 (1899 — 1946) ，原名闻家骅。诗人、学 者、民主斗士，被称为他的三重人格。新诗集《红 烛》、《死水》是现代诗坛经典之作。对《周易》、 《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研 究，被郭沫若称为：前无古人，后无来者。他一身 正气，抗战蓄髯八年。 1946 年夏在昆明遇刺身亡。 弥 窥 毛泽东赞扬 — — ： 他拍案而起，横眉怒对国 民党的手枪，宁可倒下去，不 愿屈服。 —— 《别了，司徒雷登》 闻一多其人 阅读 课文 查工 具书 积累 运用 (1) 给下列多音字注音组词。 校 壳 藏 行 (2) 给下列红色字注音。 无 暇 及此 赫 然而出 疏 懒 目不 窥 园 热情 澎湃 硕 果 仰之 弥 高 漂 白四壁 炯炯 目光 ? ? ? ? pi ǎ o ? 漂 白 ? 校 补 jià o ? 赫 然 hè ? 何 妨 fá ng 诗兴不作 ：作，起。诗兴不作，不是不作诗， ? 目不 窥 园 kuī 而是写诗的兴致不起、不发。 仰之弥高，钻之弥坚： 出自《论语 · 子罕》，是 ? 锲 而不舍 qiè 颜渊赞美孔子的话，意思是“老师之道，越抬 wù ? 兀兀 穷年 头看，越觉得高；越用力钻研，越觉得深”。 ? 沥 尽心血 弥，更加。 lì 目不窥园： 出自《汉书 · 董仲舒传》窥，从小孔 ? 群蚁排 衙 yá 或缝隙里偷偷地看。眼睛从不暗中看一看家里 ji ǒ ng ? 迥 乎不同 的园圃，即专心致志 d ǒ u ? 气冲 斗 牛 兀兀穷年 ：出自韩愈《进学解》辛辛苦苦的一 年到头这样做 , 兀兀 , 劳苦的样子。穷年 , 终年 , ? 地 壳 qià o 基础达标 一年 到头 课文品析 ? 听录音，回答以下几个问题： ? 1 文章可分为几个部分？每个部分是怎样过渡的？ ? 2 文章从哪两方面写闻一多先生的“说”和“做”？ 每个方面都写了闻一多先生的哪些主要事迹？ 课文结构分析 学者（ 1-7 ） 为探索救国道路 , 潜心学术，取得累累硕果 闻 一 多 先 生 的 说 和 做 过 渡 两部分之间用了七、八、九三个段落过渡。 第七段承接上文小结，第八、九段开启下文。 这样连缀紧密，脉络清楚，过渡自然，把两 个方面的情况简明地并列提出，给读者以深 刻印象 . 投身民主运动，不畏敌人，视死如归，体现出 民主战士的大勇 民主战士 （ 8-20 ） 阅读课文，把握文章脉络，想一想，本文 讲了闻一多先生的几件事？ 《唐诗杂论》 闻 一 多 学者 《楚辞补教》 三本书 《古典新义》 起稿政治传单 革命家 群众大会演说 参加游行示威 三件事 理清课文层次，把握课文内容 结构 内容 特征 具体表 现 第一部分（ 1 — 7 ） 作为学者的闻一多的说和做 “做”了再“说”， “做”了不“说” 第二部分（ 8 — 18 ） 作为革命家的闻一多 的说和做 “说”了就“做”， 既“说”又“做” 起草政治传单 最后一次讲演 参加游行示威 献身民主事业。 初读课文 《唐诗杂论》 《楚辞校补》 《古典新义》 要给我们衰微的民族开一剂救济的 文化药方。 目的 闻 一 多 先 生 的 说 和 做 学者方面 ： （ 1-7 ） 做了再说 1 《唐诗杂论》 2 《楚辞校补》 卓越的学者 做了不说 3 《古典新义》 口的巨人 行的高标 民主战士： （ 8-20 ） 说了就做 1 起草政治传单 2 群众大会演说 既说又做 3 参加游行示威 大勇的革命烈士 研读课文第一部分： 学生默读，讨论下列问题： （ 1 ） 哪两句话是对闻先生作为学者“说和做”的高度概括