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中学初一班主任下学期工作总结 我于本学期担任了初一三班的。班主任的工作在的活 动中扮演着非常重要的角色。 教师这个岗位虽然很平凡 ,我始 终兢兢业业 ,全心扑在管理工作上。现作如下的工作 : 一、继续培养学生良好的习惯 班主任在初一阶段的工作重点和中心任务，就是管理 班级纪律， 培养学生良好的习惯， 行为习惯。 具体操作如下： (1)抓课前预备：俗话说，良好的开始便是成功了一半， 上课前的课前准备非常重要，预备铃一响，你就必须马上站 在讲台上。一些学生，打了铃之后，象没有听到似的，说话 的说话玩的玩。你要监督他们把课前准备做好，然后在围绕 着教师逛一圈，检查学生的本和书是否放在桌子角。而我们 的学生，很多同学都没有课前预习的习惯，你在课前两分钟 要学生回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。班主任的 工作变得非常轻松，班级的管理非常顺心。 (2)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保 持得不够。学生们容易随手乱扔杂物，要号召他们不乱扔废 弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。 (3)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能 够达得到要求： ①保持班上的清洁，爱惜班上的公共财产，维护班上 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 的组织纪律。 ②上课用心听讲，回家认真完成作业，培养良好的学 习习惯。 ③勤奋地学习，刻苦地学习，为今后的人生打下一个 坚实的基础。 ④讲，守纪律，做个品学兼优的好学生。 二、加强班级管理，增强班级的凝聚力。 1.选拔和培养好班干部，使之形成坚强的核心，是建设 的一件大事。我采取召开定期班委会，班委培训，使他们明 确自己的，建立层次分明的立体型管理体系。同时，给予定 期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高， 更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我 通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心 ;又注 意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。 另一方面，我有效地利用好每周一的课开展一些专题性的活 动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大 大地促进良好的、班风的形成。使我班在学校管理评比中都 取得了良好的成绩。 2.通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。 尤其 是利用像这样的集体活动，既能在班级的纪律及常规管理上 起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的 习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家 庭。对破坏集体形象的行为， 在班级中开展讨论， 严厉批评， 让学生认识到哪是耻何为荣，增强班级的凝聚力。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是 班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们， 平时利用自习或其他空闲时间与他们谈话，深入摸底，搞清 他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相 待，耐心相帮，及时对后进生加强疏导，让他们认识到自己 的价值， 鼓励他们树立信心， 不要被自己打倒， 尽自己所能， 多向他人请教，努力提高自己的学识。