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- 2021-02-27 发布于辽宁
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专题08化学实验基础
本题型在四年高考中考查 16次(共13份试卷),试题整体难度中等。化学实验基础是历年高考的必考
内容,考查的内容主要涉及实验安全常识、试剂的存放和使用、仪器的使用、溶液的配制、试纸的使用、
装置气密性检查以及沉淀、仪器的洗涤等。根据实验要求恰当地选用仪器,将常见仪器另作他用 (如干燥管
用于防倒吸装置等),根据物质的性质,在特殊装置、特定条件下进行非常规操作,这些也可能成为高考命
题的新动向。
能力要求
知识要 求
接
受、
分 析 问 题 和
考查 的主
吸如整合化学信息的能力
化学实验与探究能力
难
年份
题 号
分 值
要内 容及 知识
占
八、、
解决化学问题的能力
了 解
理 解 掌 握
综 合 应 用
度
要
求
2013( I )
1
3
6
实验 基本 操作
(萃 取、分 液、重 结晶、 蒸馏)
V
V
V
中
2014( I )
1
2
6
实验 基本 操作 [锥形 瓶、容 量瓶、
酸式 滴定
V
V
V
易
管]
2014( I )
1
3
6
实验+ 元化+ 概理 [实验 原理、 浓
(稀) 硫酸、
S2-、
so2-、 浓
(稀) 硝酸、 co2-、
SiOs2-
等性 质、溶
度积 大小 比较]
V
V
V
中
2014( n)
2015( I )
1 0
1
0
6
6
实验 装置
[过
来、加
热固
体、洗 气、乙 酸乙 酯制
备]
性质 实验
[Fe3+
的性 质、检 验、铝
箔的 燃烧、
沉淀 的转 化与 溶度
V
V
V
V
V
V
中
中
积]
2015( n)
1
3
6
实验 万案 设计 与评 价(盐
酸与 碳酸 钠、氢
氧化 钠、浓
硝酸 与铝、
氯化 铝与 氢氧 化钠、
草酸 与咼 锰酸 钾)
V
V
中
2016( I )
1
0
6
基本 实验 操作
[分
离、气
体收 集、溶
液配 制、气
体净
化]
V
V
V
V
中
2016( n )
1
2
6
无化 (物质
的推 断和 性质,
基本 化学 反应)
V
V
V
易
2016( n )
1
3
6
化学 实验 基本 操作
V
V
V
中 难
2016(川)
9
6
[借助 实验 考查 物质 的基 本性 质,涉 及胶 体的 制备、
盐类 水解 的应 用,物
质的 除杂, 水和 乙醇 中氢 的活 泼性 检验 实验 操作 [浓硫 酸稀 释、装 置拆 卸、萃 取及 分 液]
V
V
中
2017( I )
8
6
化学 实验 操作 方法
(弘 扬中 华优 秀传 统文 化)
2017( n)
1
0
6
实验
[实验
V
V
V
中 难
万案 的设 计与 评价]
2017( n)
1
3
6
实验 [特殊 实验 现象;
溶度
积]
V
V
V
易
2017(川)
2018( I )
2018( n)
9
8
1
3
6
6
6
实验 操作 [酸式 滴定 管的 使用 与读 数、碘 的洗 涤、叶 试纸 的使 用、溶 液配
制]
乙酸 乙酯 的制 备及 基本 实验 操作
实验
综合
考察
V
V
V
V
V
V
中
中 难
B
B 1)
(溶
液的
配置,
气体
纯化,
探究
速率,
维生 素C的 还原
性检
2018(川
2018(川)
0 6操作
1.【2018新课标1卷】在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是
ttfu
I
【答案】D
【解析】A、反应物均是液体,且需要加热,因此试管口要高于试管底, A正确;B、生成的乙酸乙酯中含
有滋和空务乙酸乙酯不滚于水,因此可臥用饱和碳酸钠溶液吸收,注青导管口不能插入濬浹中, 以防止倒吸,E正确3 :乙酸乙酯不溶于水,分滋即可实现分离,C正确* D、乙釀乙酯罡不濬于水 的有机物,不能通过蒸发实现分离,D错误,答案选D。
2 .【2018新课标2卷】下列实验过程可以达到实验目的的是
编号
实验目的
实验过程
A
1
配制 0.4000 mol ?L -
称取4.0 g固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸馏水
的NaOH溶液
溶解,转移至250 mL容量瓶中定容
B
探究维生素C的还原性
向盛有2 mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维
生素C溶液,观察颜色变化
C
制取并纯化氢气
向稀盐酸中加入锌粒,将生成的气体依次通过 NaOH 溶液、浓硫酸和 KMnO溶液
D
探究浓度对反应速率
向2支盛有5 mL不同浓度NaHSO溶液的试管中同
的影响
时加入2 mL 5%H2Q溶液,观察实验现象
【答案】B
【解析】A.氢氧化钠溶于水放热,因此溶解后需要冷却到室温下再转移至容量瓶中, A错误;B.氯化铁具
有氧化性,能被维生素 C还原为氯化亚铁,从而使溶液颜色发生变化,所以向盛有 2 mL黄色氯化铁溶
液的试管中滴加浓的维生素 C溶液,通过观察颜色变化可
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