2018-2019学年高中生物人教版必修3课件：第6章第1节人口增长对生态环境的影响.docxVIP

第6章 生态环境的保护 v第1节人口增长对生态环境的彩响 【预习导引区】 —、我国的人口现状与前景(阅读教材P118~119) 1.现状 (1)采取的措施 20世纪70年代，全面推进计划生育工作。 1982年，将计划生育定为一项基本国策。 2001年，颁布《中华人民共和国人口与计划生育法》。 ⑵结果 ①人口出生率和自然增长率明显下降。 ②目前已进入低生育 水平国家的行列。 2.前景 (1)人口特点：人口基数大，人口仍将在较长时期 内持续增长。 ⑵目标 2020年，大陆人口总数要控制在14.5亿 以内。 21世纪中叶，人口总数达到峰值丄15亿左右) 以后，将开始缓慢下降。 二、人口增长对生态环境的影响（阅读教材PH9?122） 对环境的影响 我国协调人口与环境关系的措施：继续控制人口增长；加大 保护 资源和环境 的力度:监控、治理江河湖泊及海域的污 染;加强一生物多样性 保护和自然保护区萍设:推进生态农业。 重点聚焦 :1.我国人口的现状是怎样的？将来有什么发展趋势？ \ 2.人口增长对生态环境有哪些方面的影响？ : i 3.为解决人口与环境问题，我国采取了哪些措施？ ； 【课堂互动区】 探究点一我国的人口现状与前景 探究点一 我国的人口现状与前景 根据教材P118 “资料分析”中的图示回答相关问题: 1-种群数量增长的方式为：S”型和“尸型,我国人口增长的 方式是一“尸型。 2.我国人口近几百年来为什么会明显增多？ 提示：①我国人口基数大。②随着生产力水平的提高，生 活水平、医疗条件逐步改善，造成出生率水平较高，死亡率逐 渐下降的状况，从而导致人口明显增加。 一个国家或地区的全部人口可以看作一个种群，它同样具 有种群的特征，其相互关系如下: 性别比例 何接卜响 岀生率、死亡率空I人口密度I半测变化趋势-年龄俎成［决定 迁入率:迁岀率 生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗?1= 生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况吗? 1= 提示：不完全适用，①人是生物界的一员，所以生物种群消长 的规律有适用于人口增长的一面。②人不同于一般生物，能主动调 控人口的增长，所以生物种群消长的规律不完全适用于人口增长。 计划生育是如何起到控制人口数量的作用的？它的实施 将使我国人口的年龄组成发生怎样的变化？为什么我国人口老 龄化速度快? 提示：计划生育是通过降低出生率来控制人口数量过快增长 的。它的实施使我国人口出现老龄化的特点，且老龄化速度逐步 加快。由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长，使人 口年龄组成中的幼年个体数比例下降，成人和老年人个体数相对 增长。 为有效控制人口增长过快，我国制定了相应的方针政 策和制度措施。 20世纪70年代以来，我国全面推进了注也生直工作。 1982年，我国将计划生育确定为一项建圭国愛。 _ 2001年,我国颁布了《中华人民共和国人口与计划 生育法》。 2050年，我国人口总数预计达到峰值，该峰值是否为我 国人口容纳量？ 提示：该峰值不是我国人口容纳量，而是按现在人口增长情 况将达到的数量。 我国人口增长的特点 ［总修打华］ 【易错易混】 人口增长率和增长速度并不相同 【易错易混】 人口增长率和增长速度并不相同 【易错易混】 人口增长率和增长速度并不相同 【易错易混】 人口增长率和增长速度并不相同 (1)增长率：由于实行计划生育，出生率大幅下降，我国目 前人口的增长率比较低。 (2)增长速度：我国人口基数大，虽然增长率较低，但增长1= (2)增长速度：我国人口基数大，虽然增长率较低，但增长 1= i= 速度比较快。 1.判断正误 (1)由于计划生育政策的实施，我国人口出生率和自然增长 率已明显下降，目前已进入低生育水平国家行列。() 1=(2)由于人口基数过大，我国人口仍将在较长的时期内持续 1= (3)2000年以前我国人口增长符合型曲线，K值为16亿。 由于我国人口的生育水平迅速下降和平均寿命延长，我 国人口老龄化来势很彳 2020年，人口总数要控制在14亿以内，21世纪末人口 总数达到峰值(近15亿)。() 人类可改造环境，使人口数量超越环境容纳量。() 缓解中国人口问题的最佳途径是大力发展经济，提高综 合国力。( =1解析：⑶人口增长受多种因素的制约，不可能呈“J”型增长, “J”型增长曲线无K值。（5）2020年，人口总数（不包括香港、澳 门和台湾省）要控制在14.5亿以内，21世纪中叶人口总数达到峰 值（近15亿）。（6）改造环境可以提高环境容纳量，而超出环境容 纳量将会破坏生态系统的稳态，人口数量会下降。 =1 答案：⑴ ⑵” ⑶X (4)V ⑸X (6)X (7)X 探究点二 探究点二 人口增长对环境的影响 探究点二 探究点二 人口增长对环境的影响 人口增长对环境