20212010~2014年自考00452教育统计与测量试题答案历年试题及答案汇总.docxVIP

2010~2014 2010~2014年自考00452教育统计与测量试题答案历年试题及答案汇总 2010~2014 2010~2014年自考00452教育统计与测量试题答案历年试题及答案汇总 會 會 www.zksmcn 小提示：试题菩案石侧红色文字是答案所在章节和教材页码，例如11：表示：本普案在数材第L章第口‘页中 全国2010年4月自学考试 教育统计与测量试题 课程代码：00452 一、单项选择题（本天题共甘小题.每小题2分*共30分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符件题目要求的?请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均 无分。 1?温度卄测出的％温量值是（C） 1-15 九称名变晟数据 乩顾序变晟数据 C.等距变量数据 D.比率变量数据 2?下而题型中属T客观题的足（0）6 165 A.计算题 B.证明题 C作图题 D.选择题 3■这组数据｛缶17, 2b 9- 16- 12, 10. 7,別的中位数是（C） 2-18 A. 7 B. 8 €. 10 D. 16 !?跟一组规定明确的知识能力标准或教学目标内容对比时「对学习君的测验成绩作出解释的一类测验是（D） 6-153 二常模参照测验 B?诠断性测验 C.终结件测验 D.标准参照测验 反下列能反映数据分布离散軽势的特征量数足5） 2-53 A ■相关系数 乩地位晟数 C.集中量数 D.差异量数 在布鲁姆认知领域教育H标分类中’绘高级的层次足⑻6 162 扎领会 B.评价 C.分析 D.知识 7?—列是连续变星数据， 另一列是顺序变量数据.计算相关系数时应该运用2 3-76 A.等级柑关 E.点双列相关 €.积差相关 D.列联相关 8?同时对多个总体平均数进行差异显著性检验，一般方比是10-^95 第 J li-l 单总体平均数的显著性检验曲总体平均数差异显著性检验會 www.zksmcn 单总体平均数的显著性检验 曲总体平均数差异显著性检验 會 www.zksmcn 卡方检验 9?测验所得分数（测值）一致性的测验性能质量指标称为（C） 5-129 A?难度 A?难度 €.信度 效度 16适用F总休很大，样本较小，总体无中结构的随机抽样方也是CB）7 221 九简单随机抽样 乩等距抽样 C.分层抽样 D.分阶段抽样 4世界上第-个标准化程度校高的暂力测验是（B）6-180 A.韦克斯勒智力测验 艮比纳-西蒙智力最表 匚瑞丈标准推理测崟 D.团体智力歸选测验 原总体正态，总休方差已知情况下的平均数的抽样井布服从（A） 7-226 C. F分布 C. F分布 D.F分布 13.在统计学中，总体相关系数表示为＜8） 8 259 r B, p TOC \o 1-5 \h \z C. p DM M已知班级平均成绩冷Q井，标蘇差为百分，苦某学牛.考试成绩标准分莎2,则其考试成缔分数（C） -1-101 62 B. 65 C. 70 D, 75 15.卜列一般不影响样本对总体代表性的因素是（B） 7-218 B A.息体本身离散性 乩总体容虽大小 匚抽取样木容最大小 D,抽样方法 名词解释题（木大题典4小题，每小題3分*共12分》 16.比率变量1-15 答： 有大小、和等单位，绝对零点的数据类型。（3分） 17+标准分数常模仆103 答： 把原始分数线性转换成标准分数以揭示J【?在闭体叩的相对位置的常模表示方迄（3分）  會 www.zksmcn 會 www.zksmcn 1心理测验6-176 S： 通过对?组标准剌激所咁起的存为样组的客观分析，对人们的心理特饪及个别差异进行怙测*描述和诊断的?种方 法?（3分） 1虫总体分布拟合良度检验9-27] S： 卡方检验的一种#主要检脸所得数据代表的总1*写己知某总体的分布是否在统计学上有一致性 心分） 三、筒答题（本大题共3小题*毎小题6分，共IS分） 26简述教育统计学的主要内容°绪论-4 答： （1） 教冇统计学的内容主姿包折两大部分*描述统计与推断统计t（2分） （2） 描述统计是把统计调査所荻得的数据科学地加以整理、概括和表述：（2分） （3） 推斷统讣是利用样本资料，根摇效理统计理论和方法对想体的数量特征与关爲作出推论判断』（2分） 21?简述线形圏的应用特点。1-33 答： （1）描述某种爭物在时间序列上的变化超势；（2分） （?）描述一种吓物随另一种事物发展变化的趋毎模式；（2分） （3）不同人物团体在同一心理或教育现彖上的变化特征及相互联系.（2分） 2N简述统计假设检验的思想方法m 4豁了 （D统计假设检验带概率值保证的反证法：（2分、 （2） 统计人员一般需望备择假设足正确的，根据反证法首先从虚无假设出发，以虚无假设为条件.采集样本数据. 确定抽样分布.计算检验统计量;（2分） （3） 考察