七年级政治上册你了解自己的情绪吗说课稿鲁教版.docxVIP

说 课 稿 各位评委老师，大家好！我是 12 号选手 今天我说课的题目是《你了解自己的情绪吗？》 。首先我 分析教材 处在多风多雨时节的少男少女，经常会经历情绪的波动或感情的骚动，自己也常常充满 疑问，感到迷茫。本框题主要是引导学生了解情绪的多样性，知道情绪产生和变化的原因， 理解情绪不同结果不同， 认识到调控情绪的重要性和必要性。 进而树立良好的情绪品质， 做 情绪的主人。因此，本框在教材中占有十分重要的地位。 根据对教材的分析，并结合七年级学生的认知结构和心理特征，我制定了以下教学目标： 情感态度价值观：综合利用远程教育资源，培养学生热爱生活、自信开朗的性格，以积极的态度对待学习和生活。 能力目标：辨别分析不同情绪可能带来的不同结果，保持积极情绪。 知识目标：了解情绪的多样性，知道情绪产生和变化的原因，理解情绪不同结果不 同。 二． 教学重难点 重点：情绪不同，结果不同。 难点：情绪产生和变化的原因。 三． 教学方法 教法：活动探究法、情感熏陶法、并综合利用远程教育资源辅助教学。 学法：自主探究法、情境体验法、游戏表演。 说预习 有效预习是构建高效课堂的前提和重要条件。 为此，提前一周下发导学案， 让学生仔细阅读教材，发现问题，找出重点、难点和自己不理解的地方，并将它们标画出来。 根据教材，我设计了 3 个预习内容，分别是：情绪的多样性；情绪产生和变化的原因；情绪对人的积极影