一年级：数学教案－数的顺序 比较大小.docxVIP

小学数学教案 文讯教育教学设计 小学数学新课程标准教材 数 学 教 案 ( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师： 数学教案 / 小学数学 / 小学一年级数学教案 编订： 编订：XX文讯教育机构 第 PAGE 第 PAGE 1 页 第 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页 数学教案－数的顺序 比较大小 教材简介:本教材主要用途为 教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学一年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 　　课题三：数的顺序 比较大小　　教学目标　　1．使学生掌握100以内数的顺序．　　2．学会比较100以内两个数的大小的方法．　　3．能正确地运用“＜”、“＞”或“＝”比较两个数的大小．　　教学重点　　数的顺序，比较大小．　　教学难点　　比较两个数的大小的方法．　　教具学具准备　　投影片．