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五年级上学期班主任语文品德与社会教学 工作总结 -3 篇 文章 来源教师范文吧课 件五年级上学期品德与社会工作 3 篇 五年级上学期班主任工作总结 时间就在我们的指尖流过， 转眼间， 一个学期就过去了。 五年级班的孩子相处了将近两年时间，我从他们身上学到了 很多东西，他们的纯真，他们的善良，他们的热情。当然， 在他们成长的道路上，我也及时地对他们进行了的，生活上 的，上的教育。以下是本人在本学期中的工作总结： 一、对学生进行思想教育及自我教育。学生思想品德的 教育关系着、班风、及学生发展的方方面面，所以我把它定 为班给管理工作的重点。利用晨读课间，间对学生进行思想 行为方面的教育。特别是对突发事件，及时处理，不把问题 留到第二天，这不仅提高工作效率，而且也给学生起到一个 言传身教的作用，使他们知道当日事当日毕，做事不应该拖 拖拉拉，拖泥带水的。由于这个班的学生总是爱打小，每次 我进班之后总有几个学生爱说某某怎么样，这时候我总是耐 心听他们说完。然后问道：你做得怎么样？好不好？说说你 的表现。这样经过一段时间，许多学生渐渐明白，自己做得 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 不好，没资格批评任何一。让学生进行自我教育。同量增强 观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝 气蓬勃的集体。 在向学生进行思想品德教育时， 要有的方矢， 按照的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之 以恒。 二、以点带面发挥班干部的作用。每个班都有学优生和 学困生。我固然喜欢学优生，但我更关学困生，如果他们这 一批人都有进步了，整个班级的班风学风也提高一个水平。 以我个人的精力要管好这个班实属不易，所以这个时候班干 部的重要性就显而易见了。一个好的，必须有一个好的班级 领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。班干部 是班集体中非常重要的组成部分。在选班干部的过程中，我 采用了比较民主化的方式，让每个学生投票，选出班上平时 最有威信的学生当选班干部。这样在他们工作时，最深得人 心，也最能令其它人信服。而在平时，我最要是做好班干部 的思想工作，教育他们要有为大家服务的心态，告诉他们想 要管好别人， 自己首先要以身作则， 要为全班作个好的表率。 平时利用课间的时间找他们谈心，问问他们在工作中遇到什 么难题并加以指导。增强他们的主人翁意识。做到人人有事 做，事事有人管，使班集体的良好班见得到进一步加强。 三、建立奖励机制发现学生的闪光点。学生作为生命的 个体，都会存在这样或那样的不足， 我们要善于学生的优点， 让每个学生都成为“温馨学生” 。所以本学期中我每月一个 “优胜小组”和两名“每月之星” ，谁表现好了都可以为小 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 组加分、为自己加分。每当学生在榜上看到自己小组的红旗 又多了一面时，看到自己的名字贴在红花之上时，脸上的表 情好像比吃蜜还甜。久而久之，学生为了能成为优胜小组中 的一员或为了成为每月之星，而遵守纪律，时间长了良好的 行为习惯也慢慢地培养了。 四、重视主题班队会的开展。班主任工作的一个中心任 务是对学生进行思想教育，主题班队会是主阵地。我班的主 题班队会有两方面的内容：一是学生处规定的内容和结合一 些特定日子展开活动，如节，对学生进行感恩教育，发动学 生学会感恩， 富有爱心