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东金区中小学书香校园工程阶段性总结
东金区中小学书香校园工程阶段性
书籍是人类知识和文化的载体,是人类智慧的结晶。
它能够突破时间和空间的限制,实现不同时代、不同地域的
知识和文化的传播、交流和融合。是人们获取知识和信息的
重要手段,是人类吸取精神能量的重要途径。
为贯彻《 z 省教育厅、 z 省财政厅关于实施全省农村中
小学书香校园工程的通知》精神,我们及时转发文件,召开
会议落实通知精神,在全区范围内开展 书香校园 读书活
动,以对学生进行爱国主义教育,激发学生的爱国热情;提
高人文素养,陶冶情操;普及科学知识,科学精神。培养学
生正确的价值观和人生观。现将几年来所做的工作总结如
下:
一、加强硬件基础建设:
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1.图书配备
2010 年到 2014 年四年内省书香校园工程配备区农村图
书码洋八十万元左右,图书六万多册,受益学校农村小学 31
所,农村初中 9 所。 09 年底全区目前共有藏书:小学 30.7 万
册,生均图书 24.5 册 ;初中 21.2 万册,生均图书 35.1 册,合
计 51.9 万册。全区生均图书 28.4 册。
2.图书馆、阅览室的配备
图书馆建设是开展读书活动的根本,目前全区各校都
已经建立了图书馆(室) 。全区中心小学以上学校共有图书
馆 29 个。学校安排好图书馆(室) 、阅览室,购置书架,购
买计算机管理软件。
为进一步深入开展书香校园工程,我们要求学校增加
投入,设立专项资金,用于图书配备和读书设施改善,加强
读书条件建设。
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二、完善机构建设,读书活动顺利开展。
开展读书活动不是一项急功近利的工作,养成读好书
的习惯将对一的发展产生终身影响。建立机制,形成,对读
书活动健康有序的开展和向纵深持续发展是十分重要的。这
既是一项基础工程,又是一项需要不断完善的工作。我们的
具体做法是:
1.建立读书活动领导小组。
各校建立读书活动领导小组。研究有关读书活动的情
况,制订读书活动的工作,定期检查落实情况,及时反馈进
展情况。通过各种形式的学习使全校师生达成 让读书成为
习惯,让读书成为每天必做的事 的共识。
2.建立教师、家长指导队伍。
学校开设阅读指导课,教师常结合教材向学生介绍相
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对应的课外读物,家长做监督和指导,学校还组织那些博览
群书的学生家长介绍引导孩子读书的经验,带动其他家长引
起重视,指导自己的孩子读书。
3.建立员。
学校建立班级图书管理员。学校按班级数准备书箱,
书箱内放好图书、图书书目、学生读书
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