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下学期中学语文教研组工作总结 2019 本学期，在义乌市教育局《关于深化初中课堂改革构建 高效优质课堂的意见》 文件精神的号召下， 在我校 “新三年” 大目标的指引下，我们始终坚持以“先学后教、以学论教” 课堂教学为主导的教育教学活动。 一、、吸收新我们永无止境 始终是工作的中心，每一位语文教师都能从新课改理念 的思想高度来对待教育教学工作。通过不断的学习、讨论、 交流，教研组全体成员提高了思想认识，树立了正确的价值 观，以良好的形象立足教育。每学期语文组每位老师都会认 真研读《语文课程标准解读》 ，进一步明确每个年级段的教 学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念， 我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论，以多种方式 来学习新课程，把握新课程。从而帮助教师转变观念，形成 新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。 二、提高教育教学水平我们群策群力 本学期在我校开展了市级校本课程学习活动观摩教学 以及系列研讨。语文组抓住这次契机，适时在组内大张旗鼓 地进行有效的课堂教学研讨。教研组提出的口号是“勇于实 践、勇于创新” 。每一位语 文 老师直接或间接地参与一次 又一次的观摩课试教修改，在评课中， 许多 老师对教材是 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 个例子有了更直观的认识，最终执教教师的观摩教学赢得到 会同志的一致好评， 取得了较大的成功， 获得了很好的反响， 为我校教学质量的进一步提升起到了积极的指导意义。 平时组内就很重视正常开展教研组、备课组活动，每位 教师积极参与教研组、 备课组的公开课、 研讨课， 积极听课、 思考，努力做到跨学科听课，通过上课、评课、听课，努力 提高教学水平。 三、教改与科研工作我们双管齐下 本学期，我们语文组以《 “先学后教”课堂教学的研究》 为教研组的校本研训课题，各备课组都确定了相应的子课 题。课题的研究贯穿于平常的教育教学中，大家能围绕课题 搜集资料，结合教学工作展开研究，做到定期交流，阶段小 结。并在校园网论坛上开辟专栏，提供话题，组织教师积极 参与课堂教学有效性的大讨论。通过参与 许多 老师有强烈 的教科意识，能认真写好教后感、周记，积极投稿，积极参 加各种论文、案例的评比活动。本学期，多位教师的文章在 全国级、省级、地市级。 四、培养学生成才我们呕心沥血 语文组全体教师深深知道，学校教育的对象是学生，而 最大目的是培养学生成材。本学年，语文组在学校的大力支 持下开展了丰富多彩的学科活动。组织学生开展了如普通话 推广活动、朗诵比赛、比赛、写字比赛、现场作文、文学社 员活动等等，使学生明白：生活中处处皆语文，生活也是语 文学习的课堂，即“课堂小天地，天地大课堂” ，极大地培 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 养了学生学习语文的兴趣。 五、配合学校工作我们不遗余力 为了配合我校普通话宣传活动，语文组全体教师宁可牺 牲的休息时间，全身心地投入到准备中去。了此项工作的圆 满完成。有谁知道，这其实只是语文组教师平时工作的一个 缩影，在紧张而又繁