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教学专用资料 上海一舟教育 _专注初高中辅导 cot （－ α）= － cot α 公式四： 利用公式二和公式三可以得到 π- α与 α的三角函数值之间的关系： sin （π－α）=sin α cos （π－α）= － cosα tan （π－ α）= －tan α cot （ π－α）= －cot α 公式五： 利用公式一和公式三可以得到 2π- α与 α的三角函数值之间的关系： sin （2π－ α）= － sin α cos （2π－α）=cosα tan （2π－ α） = －tan α cot （ 2π－α）= －cot α 公式六： π/2 ±α与 α的三角函数值之间的关系： sin （π/2+ α）=cosα cos （π/2+ α）= － sin α tan （π/2+ α）= － cot α cot （ π/2+ α） = － tan α sin （π/2－α）=cosα cos （π/2－ α） =sin α tan （π/2－ α） =cot α cot （ π/2－α） =tan α 推算公式： 3π/2 ±α与 α的三角函数值之间的关系： sin （3π/2+ α）= －cosα cos （3π/2+ α）=sin α tan （3π/2+ α）= － cot α cot （ 3π/2+ α）= －tan α sin （3π/2 －α）= －cosα cos （3π/2 －α）= － sin α tan （3π/2 － α） =cot α cot （ 3π/2 －α） =tan α 诱导公式记忆口诀： “奇变偶不变，符号看象限 ”。 “奇、偶 ”指的是 π/2 的倍数的奇偶，“变与不变 ”指的是三角函数的名称的变化：“变 ”是指正弦变余弦，正切变余切。 （反之亦然成立） “符号看象限 ”的含义是：把角α看做锐角， 不考虑 α角所在象限， 看 n· ( π /2) ±α是第几象限角， 从而得到等式右边是正号还是负号。 符号判断口诀： “一全正；二正弦；三两切；四余弦 ”。这十二字口诀的意思就是说： 第一象限内任何一个角的四种三角函数值都是 “+”； 第二象限内只有正弦是 “+”，其余全部是 “－”； 第三象限内只有正切和余切是 “+”，其余全部是 “－ ”； 第四象限内只有余弦是 “+”，其余全部是 “－ ”。 “ASCT”反 Z 。意即为 “all(全部 ) ”、“sin 、”“cos”、“tan ”按照将字母 Z 反过来写所占的象限对应的三角函数为正值。 圆柱体积公式 57 一舟教育专注高中辅导斜土路 791 号 B 栋 2 层 教学专用资料 上海一舟教育 _专注初高中辅导 长方形的周长 = （长 + 宽） ×2 正方形的周长 = 边长 ×4 长方形的面积 = 长 ×宽 正方形的面积 = 边长 ×边长 三角形的面积 = 底 ×高÷2 平行四边形的面积 = 底 ×高 梯形的面积 = （上底 + 下底） ×高÷2 直径 = 半径 ×2 半径= 直径 ÷2 圆的周长 = 圆周率 ×直径 = 圆周率 ×半径 ×2 圆的面积 = 圆周率 ×半径 ×半径 长方体的表面积 = （长 ×宽+ 长×高＋宽 ×高） ×2 长方体的体积 = 长×宽×高 正方体的表面积 = 棱长 ×棱长 ×6 正方体的体积 = 棱长 ×棱长 ×棱长 圆柱的侧面积 = 底面圆的周长 ×高 圆柱的表面积 = 上下底面面积 + 侧面积 圆柱的体积 = 底面积 ×高 圆锥的体积 = 底面积 ×高 ÷3 长方体（正方体、圆柱体） 的体积 = 底面积 ×高 平面图形 名称符号 周长C和面积 S 正方形 a— 边长 C＝4a S＝ a2 长方形 a 和 b －边长 C＝ 2(a+b) S＝ ab 三角形 a,b,c －三边长 h －a 边上的高 s－周长的一半 A,B,C －内角 其中 s＝ (a+b+c)/2 S ＝ ah/2 ab/2 ·sinC [s(s-a)(s-b)(s-c)]1/2 a2sinBsinC/(2sinA) 四边形 d,D －对角线长 α－对角线夹角 S＝ dD/2 · sin α 平行四边形 a,b －边长 h －a 边的高 α－两边夹角 S＝ah absin α 菱形 a－边长 58 一舟教育专注高中辅导斜土路 791 号 B 栋 2 层 教学专用资料 上海一舟教育 _专注初高中辅导 α－夹角 －长对角线长 d－短对角线长 S＝ Dd/2 a2sin α 梯形 a 和 b －上、下底长 －高 m －中位线长 S＝ (a+b)h/2 mh 圆 r －半径 d－直径 C＝ πd＝2πr S＝ π r2 ＝ πd2/4 扇形 r —扇形半径 a—圆心角度数 C＝2r ＋ 2π r × (a/360) S＝ π r2