9.23第8课《古代中国的发明和发现》教学设计.docxVIP

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2021-02-26 发布于天津
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第课古代中国的发明和发现教学设计课标要求概述古代中国的科技成就认识中国科技发明对世界文明发展的贡献素养目标唯物史观掌握中国古代科技进步的基础知识了解其发展演变的过程了解纸指南针火药和印刷术的发明史分析其给人类社会发展带来的积极作用时空观念对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用思考其不同的原因并从中分析中国古代科技在世纪后逐渐滞后的原因史料实证和历史解释在学习过程中充分利用图书馆博物馆互联网等资源发展学生收集和处理资料信息和获取新知识的能力在此基础上培养学生分析解决问题的能力及交流合作的能力训练学

第8课《古代中国的发明和发现》教学设计【课标要求】概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。【素养目标】 1.唯物史观：①掌握中国古代科技进步的基础知识，了解其发展演变的过程。 ②了解纸、指南针、火药和印刷术的发明史，分析其给人类社会发展带来的积极作用。 2?时空观念：对比中国四大发明在中国和西方发挥的作用，思考其不同的原因，并从中分析中国古代科技在16世纪后逐渐滞后的原因。史料实证和历史解释：①在学习过程中，充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源，发展学生收集和处理资料信息和获取新知识的能力；在此基础上培养学生分析解决问题的能力及交流合作的能力。②训练学生注重