七年级信息技术下册第1课数据计算教学设计青岛版.docxVIP

第 1 课 数据计算 课时： 2 课时 教学分析： 、学习内容分析： 本节课是 excel 几个常用函数的用法，经过前面的学习后，学生已经掌握了 excel 的一些基础知识， 函数的应用是学习 excel 的重点。同时前面四个函数的用法基本相同， 所以本节课用 2 课时来完成， 第一课时先讲前四个函数， 第二课时再讲后两个函数。本节重点讲述 sum 函数的用法，其它三个函数的用法让学生自己探究。 2、学习者分析： （ 1） . 学生已掌握的知识：少数了解 Excel 软件的功能，但 是相关操作基本忘光啦，多数同学未接触过该软件。 （ 2）. 学生掌握程度： Excel 是 3 个软件中，难度最大的，不 易掌握，内容与学生实践经验契合的地方也少，学生很少机会接触各种数据。 （ 3） . 1/3 学生学习有主动性， 1/3 学生基础差，学习吃力。 习是非常重要的。 教学目标： 1、 知识目标：理解函数的作用；掌握函数的使用方法 2、 技能目标：学会使用 sum average max min 四个常用函数；提高通过 分析计算解决实际问题的能力 情感、 态度与价值观目标： 感受用函数进行数据计算的便利； 培养学生热爱祖国的情操和团 队合作精神 教学重点与难点：函数的使用方法 课前准备： 把学生分成六组， 每组选一个组长， 给学生说明这节课将以组为单位举行一次比 赛，每答对或是做对一道