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乐龙小学 2014 年体育工作总结
乐龙小学 2014 年工作
一、领导重视,领先,认识统一,目标明确。
我镇领导十分重视体育工作,把它作为工作的一件大
事来抓。首先把它纳入学校整体工作之中,学期初在会议上
听取体育工作计划,并予以审议;学期结束听取总结。对于
学校举行和参加的重大体育活动,则在行政会议上予以协调
安排, 给予人力、 物力、 时间上的。 平时除了亲自挂帅以外。
学期初协助制订体育工作计划,学期结束帮助他们进行工作
总结,平时则共同探讨,解决体育中所出现的问题。学校领
导还亲自督促全校 两操、一课 的进行,以推动学校的体育
工作进一步发展。
长期以来,由于人们受应试教育的影响,对体育工作
的认识不够,学校体育讲起来重要,做起来次要,忙起来不
要的情况十分严重。我镇领导坚持贯彻 体育是学校的脸面
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的办学宗旨,把体育放在应有的位置,绝不允许占用学生体
育活动的时间。
一、建立激励,搞活动体育教学工作。
学校长期以来,坚持每天对各班进行操评分考核以外,
还对各班参加体育活动,参加体育锻炼活动的情况和体锻达
标率、率作为班的重要依据。这样大大加强了 ?和老师对体
育工作的重视,无怪乎,在操场上,经常可以看见班主任老
师的身影。同样也促进了学校各项体育活动的开展。
二、加强管理,促进体育教学工作。
1、抓好体育课教学的过程管理。
体育课是一门学科,而且是一门 主课 。既然如此,
就必须认真对待,加强管理。学校要求教研组做到学期有计
划,有总结;活动有分工,有措施;成绩有纪录;资料有积
累。分管领导定期检查。要求体育教师根据学校场地条件,
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认真备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用 40 分钟的
课堂教学,抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运
动技能,有机地结合爱国主义和主义的教育。学校领导定期
和随机检查教案,随时进行听课和评课。坚决杜绝无教案上
课和 放羊式 教学。
2、依据体育课程标准,因地制宜制订教学计划。
学校要求体育教师,因地制宜上好每堂体育课。学校
主要抓了六个方面的工作。
⑴抓教学进度和备课;
⑵抓常规纪律;
⑶抓安全教育;
⑷抓运动密度;
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⑸抓锻炼实效;
⑹抓听课评课。
3、树立课外活动是课内体育教学的延伸的教学观念。
体育活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检
验。只有让学生掌握基本的运动技能,才能更好地开展体育
竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求
体育教师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体
育教学计划之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动
和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,
提高了体育课的实效性和学生的
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