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二年级第一学期数学教学工作总结 崭新的一个新学期结束了，真的有点舍不得，因为在这 一学期里无论是我们老师们还是学生们都表现得非常的勤 奋积极和点点滴滴的进步。对比起一年级我们感觉成熟了， 和管理起来都有章法了，有了思考就有了思路。 这个学期是一个崭新的开始，伴随我们多年可圈可点的 生本教材与我们告别，迎来了比较系统的人教版教材，感觉 踏实了，也感觉有点不舍，对于学生来说都应该是个好的开 端。 前事不忘后事之师，前人走过的路有迹可寻，因此，在 本学期里我争取每一次的机会，去各位同事和同行的示范课 中取经，去别人的长处补自己的不足所以必须在前辈走过的 路上开拓进取，有所取有所弃。 有机会参与听课、评课，学习教学方法，博采众长，提 高教学水平。真的要谢谢他们！在本学期开展的一人两上同 一课得活动中，有幸代表低年级备课组出课，在此活动中我 得到很多的锻炼，让我成长了。活动前后我更加感觉我们科 组是个很有灵气的团体。 上一学年我还会质疑： “以生为本，充分尊重学生，把 学习交回给学生自己。但是真的放心让学生自己学吗？”这 个学期我的心就不再闹矛盾了，既然选择了、决定了就全身 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 心投入，以百分百的努力去做好，为孩子的心智健康发展而 努力。不过这个学期就不一样了，我们把相处多年的生本教 材光荣隐退了，接位的是人教版教材，因此我要把脑袋中的 资料更新一番了。这个学期里，多次外出学习，在人教的课 堂里，我看到了不一样的课堂，看到了很多新鲜的事物。同 时我发现了自己有点进步了，以前我就会注意听人家的大方 面，现在去听课我就注意学生的细节，从小节上下工夫。以 小治大，从点点滴滴出发，不可急于一时，一步一脚印地走 好！ 学习回来后，我都迫不及待地想也在自己的课堂上尝试 尝试，但是，结果都在意料中了，很多因素，学生、 、老师 等等的问题，因此我也明白了真的急不了，我得在一步一步 地来，欲速则不达。在下学期我也不能忘了这点，还得在平 时抓好，一天一天地坚持。 自古有“不打无准备之战” 、“知己知彼，百战百胜” ， 这就要求我们必须要备好课， 备好学生的课， 这才可以上 “战 场”。平时多花心思了解学生就是我的课间生活了。 在课堂，加强双基教学，发展智能。如我们在教学认数 的同时，结合单位名称，坚持“说”的能力训练。还有在应 用题教学的过程中就要求他们说说数量关系，从基本出发， 弄清楚题意，弄清楚“知道什么和不知道什么（要求的是什 么）”，并在教学看图写式时让学生学会说三句话，为应用题 的学习打下基础。 运用多种教学手段，培养学生的学习兴趣。调动学生学 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 习积极性，促使学生主动地学习，培养思维、提高能力，这 是摆在每一个数学教师面前的重要任务。如何在课堂教学中 培养学生的兴趣， 发展学生思维， 备课时就得用上如下方法： 1、在教学中，运用电脑课件、教具、学具，进行直观教学， 提高学生学习兴趣，帮助学生理解和掌握知识。 2、创设情 境，启发学生动脑筋想问题。 3、寓教学于愉快活动之中。 如教授 “长度单位” 一课中， 设计了测量自己的手长、 身高、 课桌高、床的长度等动手实践活动，让学生在通过动手操作 的过程中掌握知识，发展思维，与生活相联系。 为提高学生们的计算速度能