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二年级语文教师个人工作总结： 凝聚奋进者 的汗水与心血 二年级教师工作：凝聚奋进者的汗水与心血 2013 年 11 月，在绍兴市小语优质课比赛中获二等奖； 2014 年 5 月，与人撰写的论文《引导发现 注重拓展》 发表于《月刊》 ； 2014 年 3 月，所撰写的教学案例获诸暨市一等奖； 2014 年 6 月，所撰写的教学论文获诸暨市二等奖； 2014 年 8 月、 05 年 2 月两次在市备课会议上作专题交 流； 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 2014 年 12 月，开设市级公开课一堂； 2014 年 11 月，开设片公开课一堂； 2015 年 1 月，所辅导的诗获镇一等奖 一年来，就这样在不断地收获着。然而我知道，这点 点滴滴的成绩得来并不容易，它蕴含着一个年轻女教师对工 作、对事业的一片赤诚之心，它凝聚着一个奋进者的无数汗 水与心血。 一、教学方面 作为一名具有十多年教龄有着丰富教学经验的教师， 对于日常的 可以说是驾轻就熟，游刃有余。但是我知道，教学乃 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 大事，不能抱应付的态度， 师者，必须脚踏实地，不断奋进。因此，一年来我依 然时时处处严格要求自己，不敢有丝毫懈怠。每学期初，我 都认真研究教材，制订好学期。平时每上一堂课，我都认真 备课，和同事积极探讨并设计教学，课后不断，及时。每学 期我总要自己购买不少的教学著作，认真阅读，做好摘记， 增强理论的，弥补自己的不足。学生的作业，每一课我都仔 细批改，及时反馈，对于个别的差生，还经常利用课余时间 给予辅导。我是市小语中心辅导组成员、镇语文组长，我深 知我的任务不仅是上好两门课那么简单，更重要的是要发挥 排头兵 的作用，积极带动、帮助其他年轻教师，共同提高。 每次开展校本教研活动，我总是积极报名，认真准备，力求 把课上好， 给老师们以一定的启发。 本学年我带了两名徒弟， 我经常利用课余时间和他们共同探讨各类教学问题，徒弟每 次上公开课，课前我都和他们一起共同研讨，确定良好的教 学方法，并多次听其试教，提出修改意见。一年来，他们各 方面进步很快，在各类教学中成绩显著。 二、管理方面 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 二年级了，孩子们似乎成熟了许多，他们独立意识增 强了，对于班级发生的许多事情都有自己的看法。 这一年来， 我便逐步放手让孩子们参与班级管理。早晨到校后，有专人 负责检查佩戴情况；午睡课，有专人负责纪律；课间休息， 有专人关注孩子们安全活动的情况；值日工作，分工明确， 用不着督促； 学生间偶尔有些小磨擦， 也有班长主动实施 教 育 。班内学生人人觉得自己是小主人翁，人人觉得自己有 建设好，维护好集体的责任。当然，放手并不意味着放任， 学生的动向我时刻都在关注。班上有个女孩，成绩，多才多 艺，就是比较任