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二年级课外活动总结
二年级课外活动总结篇一:二年级数学课外活动总结
二年级数学课外活动总结
小学数学课外教学活动课程的一种组织形式 ,它是数学
教学工作不可缺少的一部分。
学科教学是班级授课制 ,教学目标面对全体学生 ,教学过
程按照统一的大纲和教材进行 .但是 ,实际上 ,学生由于家庭影
响不同 ,学前教育不同 ,性格特征不同 ,个人天赋不同 ,对数学学
习的需要程度和能力水平存在很大差异 ,为解决统一要求与
实际差异之间的矛盾 ,在活动课程中学生可以根据自己的水
平和爱好自主选择兴趣小组。
(一 )选择新奇的内容 ,引发学生的学习兴趣
低年级学生的思维以直观形象为主 ,应选择 摆火柴棍 ,
七巧板拼图 , 照镜子 等游戏内容 .如数一数 ,图中有几个长
方形 ,图中有大大小小不同的长方形 ,学生需要用头脑中原
有的长方形的表征来判断 ,还要观察每个长方形所处的位置 ,
按照一定的顺序不重不漏地数出长方形的个数 .这种看一看 ,
想一想 ,数一数的学习过程引发学生的好奇心 ,激发了学习兴
趣 .
(二 )选择活动内容应贴近学生的生活
根据 切身性策略 ,学生如果遇到自己过去经验中熟悉
的东西 ,与自己未来目标相联系的事物或使自己充当主要角
色的事情都会产生浓厚的兴趣 .课外活动以应用这一策略选
择与学生生活密切联系的内容 .
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(三 )选择活动内容应紧密联系课堂教学内容
组织课外活动如果局限于课本内容 ,学生会感到乏味 ;如
果脱离课本内容太远 ,学生会高度焦虑 ,正常的动机激励水平
应在上述二者之间找到一个平衡点 ,因此选择内容应体现综
合应用学科知识的水平
学生在课堂教学中学习基本数量关系 ,并根据这些关系
解答简单的一般应用题和典型应用题 .在兴趣小组活动中可
以应用基本数量关系 ,采用灵活的解题方法解答有趣的应用
题 .小组的活动内容来自课本 ,高于课本 ,容易引起学生的学习
兴趣 .因此 ,选择兴趣小组的活动内容应注意新奇性 ,实践性和
综合性 ,在 趣 字上下功夫 .
四,改变原有的课堂教学方法 ,组织生动有趣的实践活动
要满足学生的精神需要
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