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二年级语文教研工作个人总结 _范文 一个学期又过去了，回想这学期的工作，累伴随着快 乐。二年级语文组共有 6 位老师， 大家在一起进行研究讨论， 不断地改进工作中存在的问题，构建了一支年轻而有活力的 教研组。本学期，我们组立足工作岗位，团结协作，求真务 实，教书育人，备课 深 ，上课 实 ，作业 精 ，教学 活 ， 手段 新 ，活动 勤 ，考核 平 ，辅导 细 ，负担 轻 ，质 量 高 ，圆满完成了各项教育教学任务，现简要总结如下： 一、加强过程管理，教学常规扎实有效 加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。因此， 我们始终认真落实《学校教学常规》中的各项规定，按照各 项规定组织教学。学期初认真制定教学教研工作计划，坚持 学校的业务学习制度，加强过程管理，以保证学校的教育教 学扎实高效，保证学生的语文教学质量。 二、重视学习，提高教师自身的素质 新课程的实施对语文教学提出了新的挑战和要求。本 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 9 学期，我们二年级教研组老师按时参加学校的教研培训活 动，学习现代教育思想和教育教学理论，不断充实和提升教 师的专业素养和教研能力。我们结合教学常规工作管理检 查，深入课堂，积极探索与新课程相适应的教学方法改革， 提高本组教师自身的素质。 三、抓实集体备课，教师的个性得到张扬，教学质量 得到提高 素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观 念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂 教学研究， 就显得尤为重要。 而集体备课既是提高备课水平、 保证课堂教学质量的重要措施，又是提高教师整体素质的重 要途径。我们二年级语文组的集体备课扎实有效。 (一 )精心备课，踏实走好每一步 我们始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范 教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、 扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 9 问的良好学风的形成。管理上，努力体现以人为本的思想。 要求每位教师对照有关制度，检查自己所有的职业表现是否 规范、 得体， 而备课是第一步。 开学初， 本组教师集体备课， 及时上传。在复备中每位语文教师从点滴入手，了解学生的 认知水平，查找资料，精心备课，努力设计出让学生学有所 获，语文素养得到提高的教学方案。教研活动中一同讨论研 究教学方法与策略，老师们都是积极发言，对重点难点进行 反复推敲研究，这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。 加强教研组的教研活动和备课组的研究活动，真正发挥教研 组和备课组的功能，提升教学质量。 (二 )优化教学过程，提高课堂教学质量 要想提高学生的语文成绩，有效的课堂教学是关键。 因此，本组所有语文老师努力创设宽松愉悦的学习氛围，激 发兴趣， 教给了学生知识， 更教会了他们求知、 合作、 竞争， 培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学 生学得有趣，学得实在，确有所得， 向 40 分钟要效益， 使学 生有所得，掌握并运用知识。自主能力得到了发展，从而学 会了学习，促进学生的发展。重视语文教学的丰富内涵，重 视提高学生的人文素质：把阅读教学作为学生、教师、文本 之间对话的过程，尊重学生多样的阅读趣味，引导学生