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五(2) 班语文教学工作总结 五（ 2 ）班工作 光阴似箭，日月如梭。本学期的教育已经结束了，回顾 这一学期自己的教学工作，学生的点滴进步让我无比欣慰， 学生的成长也记在心中。现对自己一学期的教学工作总结如 下： 一、狠抓基础知识和基本能 为了让整个的学生成绩理想，我首先在基础知识上下工 夫。为了扎实学生的基础知识和基本技能，我在充分了解学 生的基础上对症下药， 因材施教， 不断提高学生的知识水平。 比如，在书写方面，我大力强调规范，要求行款整齐，字迹 工整，并努力克服错别字。 对于表现好的学生我经常在班里， 这极大调动学生书写的积极性。对生字新词的理解运用、对 近、反义词的积累、文中重点词句的理解等，始终做到以学 生交流为主，我只注重加以引导和归纳，以提高学生的基本 技能和语文能力。 二、做好方法的指导 俗话说， “磨刀不误砍柴功” 。最重要的学习莫过于方法 的学习。搞好了的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好 处的。有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么 呢？首先， 我要求学生上课专心听讲， 及时对知识进行巩固， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 3 然后还要及时复习。有人说，聪明与否，在于是否思考。这 是很关键的， 我着重指导学生学会思考。 睡前回顾当天所学， 也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于 操作，还要督促学生坚持。 三、做好转困工作 针对我们班学困生情况， 我经常给学困生 “开小灶”、“结 帮扶对子” ，每课跟进，要求生字词语过关。既严格督促， 又给与他们及时的鼓励，使他们重拾学习的信心。这样学困 生转化了学习态度，成绩虽提高迟缓，却让我看到了希望， 心中为他们的进步暗自高兴，从他们脸上的笑容，也能感受 到他们内心的喜悦。 四、突出章节过关。 本学期的教学内容分为八个单元。在每个单元的教学任 务完成之后，我都进行检测，针对学生存在的知识点问题， 及时解决。对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使 之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习 成绩普遍有了提高。 五、拓展知识视野 语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定 积累之后才能运用。为了拓展学生的知识视野，我开展了一 系列的语文活动。 1、文段朗读。通过学生自主搜寻优秀文 段，使学生主动进行课外阅读，学生的阅读量增加的同时， 学生必然收获了许多东西。 2、好词佳句的收集。在不断收 集整理的过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。 3、开 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 3 展各种语文活动。如、 、小表演等等。学生在活动中增长了 知识，训练了动脑、动口、动手的能力。在这个学期中，学 生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文 活动是分不开的。 在本期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基 础知识得到了提高，语文能力得到了增强，为他们六年级学 习打下了基础，相信他们在以后的学习中会更上一层楼。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创