个人聘期总结.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
个人聘期总结 个人聘期总结篇一:聘期期满考核总结 本次聘期已满,在这一聘期里,我始终以教书育人为 己任,踏实地工作。回顾这三年,有许多值得总结和反思的 地方。现将本聘期的工作作如下总结: 一、 加强学习,不断提高思想业务素质。在教育教学 工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育 人、为人师表,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造 能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在思想上严 于律己,时刻以一个好的形象来约束自己,鞭策自己。三年 来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足, 努力提高自己的政治水平和理论修养。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作 在工作中, 我认真钻研教材、教参,课程标准,力求吃透教材,找准重 点、难点,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。课 堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践 中,积极利用远程教育资源, 运用课件, 运用多种教学方法, 精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性 和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学 的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。 三、加强反思,及时教学得失反思这三年的工作,在 取得成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足,如数学 教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出 一些自己在数学教学的特色点。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 12 四、继往开来,开创新的天地。鉴于自己在各方面表 现以及在工作中存在的诸多不足,我今后的努力方向是: 1、加强自身基本功的训练,特别是课堂教学能力的训 练。做到精讲精练,注重对学生能力的培养。 2、在教学上 下功夫,努力学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一 份春华,一份秋实,在今后的工作中,我付出的是汗水和泪 水,然而我收获的却是那一份份充实,沉甸甸的情感。 个人聘期总结篇二:聘期个人工作总结 聘期个人工作总结 一、基本情况 本人周兰秀,女 ,1966年生,汉族,中共党员。 1987 年 参加工作,现为青海师大三附中高中政治教师,中教高级职 称。 二、任职情况 2008 年 9 月—— 2009 年 7 月,我任高二 (1)、(2)、(3)班 政治课教学,高二年级组长。 2009 年 9 月—— 2010 年 7 月, 我任高三 (3),高一 (1)、(2)班政治课教学,高三年级组长。 2010 年 9 月——现今,我任高一 (1)、(2)、高二 (3)班政 治课教学,高一 (2)班主任,高一年级组长。 三、任期思想和工作表现 (一 )、思想政治方面: 坚决拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,热 爱祖国、热爱人民、热爱党的教育事业。时刻以党员的标准 来要求自己。深入学习实践科学发展观,不断提高政治素养 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 12 和理论水平。恪守教师职业道德,以高度的责任感和使命感 践行教书育人的天职。 (二 )、教学方面 三年来,本人矢志不渝,抱着对学生负责、对长负责、 对学校负责的态度,严谨治学,力求备好每一堂课、上好每 一堂课、批

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:8010045112000002

1亿VIP精品文档

相关文档