精选中学化学实验常用的仪.pptVIP

②取用药品的用量:“节约原则” ⑴严格按实验规定用量; ⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL; 固体盖满试管底部。 ③实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走。 3、药品的取用方法 ①固体药品的取用 块状药品取用：一横二放三竖 粉末状药品取用：一斜二送三竖 ②液体药品的取用 瓶盖倒放 标签向着手心 瓶口紧靠试管口 3、加热操作及注意事项： a. 玻璃仪器外壁有水，加热前先擦干 再加热，以免容器炸裂。 b. 加热时玻璃仪器底部不能接触灯芯， 否则易炸裂。 c. 烧的很热的玻璃仪器，不能立即用 冷水冲洗（骤冷），否则可能炸裂。 d. 加热时应先要均匀加热（也叫预热）， 然后再集中加热，否则易炸裂。 e. 给试管中的固体加热，试管口略 向下倾斜，防止水倒流，导致试管炸裂。 4、给液体加热 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管中上部 ，先将试管来回移动，使试管均匀受热，然后利用外焰对准试管内被加热物质加热。 注意： 1.加热时试管内液体不能超过试管容积的 三分之一。 2.试管倾斜与水平面成45°角 3.加热时试管口切不可对着有人的方向。 其中倒立漏斗式、肚容式防倒吸的原理相同；e不 能用来收集气体，只作防倒吸用，而f可用于收集 气体，同时也具有防倒吸作用。 (2)防堵塞安全装置(见图①②③④) 要点三 装置气密性的检查 1.检查气密性的基本步骤 若欲检查装置的气密性，而装置本身明显是非气密 性的，则第一步要将其处理成一个密闭体系，如右 图装置，可先向试管中加水至没及长颈漏斗下端管 口，并将右导管连接一导管插入水中（或用弹簧夹 夹住）；第二步，想办法使密闭体系内产生压强变 化，并以一定现象表现出来。 2.检查气密性的答题规范 对简答题应注意答题规范，对装置气 密性的检查可按如下文字进行答题： 装置形成封闭体系→操作（微热、手 捂、热毛巾捂、加水等）→描述现象 →得出结论。 3.装置气密性的检查方法 方法 微热法 液差法 外压法 原理 升高装置中气体的温度，使气体膨胀 缩小装置中气体的体积，增大压强 增大或减小装置中气体的物质的量 图例 具体 操作 塞紧橡胶塞将 导气管末端伸 入盛水的烧杯 中，用手捂热 （或用酒精灯 微热）试管 塞紧橡胶塞，用止水夹夹住导气管的橡皮管部分，从长颈漏斗向试管中注水 塞紧橡胶塞，打开 止水夹推动或拉动 注射器 现象 说明 烧杯中有气 泡产生，停 止微热冷却 后导气管末 端形成一段 水柱，且保 持一段时间 不下降 一段时间后长颈漏斗中的液面高于试管中的液面，且液面差不改变 推动注射器之后导 管中出现一段液柱, 且液面差不改变， 拉动注射器试管中 产生气泡 中学化学实验常用的仪器与基本操作 知识目标 1.了解化学实验常用仪器的主要用途和使用 方法及注意点． 2.掌握化学实验的基本操作． 八上 35页 图1-72配制氯化钠溶液 一、常见仪器及其用途 测量液体的体积 【用途】： 【使用注意】 ： ①不能加热 ②不能做反应容器、配制溶液 1、量筒 ③读数:视线与凹形液面中央最低处相平 可以间接测量气体或液体体积。 2、胶头滴管 ①滴管要悬空垂直放在试管口的正上方，不伸入容器内，不接触容器内壁； ②始终保持橡胶胶头在上，不能倒置或平放，防止液体浸蚀胶头; ③胶头滴管用过后应立即洗净，再去吸取其他药品。 【用途】 ： 吸取和滴加少量液体试剂。 【使用注意】 ： A B C D E F G 分度盘 指针 托盘 平衡螺母 横梁标尺 游码 底座 3、天平 【用途】 ： 实验室中用于测量物体的质量 调平： 【使用注意】 ： 被测物体放在左盘，砝码放在右盘并调节游码 使天平恢复平衡 称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码 移回零处。 ①把天平要放在水平台板上， ②游码移到横梁标尺左端的“0”刻度线处， ③调节平衡螺母，使天平平衡 称量： 标志是“指针对准分度盘中央刻度线” ①砝码要用 夹取，加砝码按质量应 加， 减砝码按质量应 减。 ②干燥的固体药品应放在在纸上称量。易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在 等玻璃器皿里称量。 镊子 从小到大 从大到小 烧杯 整理： 　 被测质量=砝码质量＋游码所指示的质量值 4、药匙 【用途】 ： 用于取用粉末状或颗粒状固体药品。 5、烧杯 【使用注意】 ： 【用途】 ： ①溶解、稀释、水浴和配制溶液； ②