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班级： 组别： 组号： 姓名： § 1.1.1 课题：电荷及守恒定律 【学习目标】 ?认识电荷，了解点电荷、元电荷、感应起电。 ?知道电荷守恒定律。 3?探究点电荷的相互作用规律，知道库仑定律 反思纠错 【自主学习】 【问题1】自然界存在几种电荷，它们之间的相互作用如何？ 【问题2】摩擦可以产生静电，你能找出一两件通过摩擦带上电的物体吗？说说它们分别 带的是正电还是负电？ 【问题3】电荷的多少叫做电荷量，用 表示。 在国际单位制中，电荷量的单位是 ，简称 ，用符号 表示。 元电荷e= 【问题4】甲、乙两同学各拿一带电小球做实验，不小心两小球接触了一下，结果两小球 都没电了！电荷哪里去了呢？消失了？你能帮他们解释一下原因吗？ 【合作探究】 【问题5】①如图所示，两个互相接触的导体 A和B不带电， TOC \o 1-5 \h \z 现将带正电的导体C靠近A端放置，三者均有绝缘支架。请 C （+ 判断A B带电情况如何？ 丫 —厂 若先将 A B分开再移走 C,则A , B ; 若先将C移走再把 A B分开，则 A , B 。 图 1.1-2 讨论交流：接触起电、摩擦起电、感应起电的实质是什么？总的电荷量满足什么样 的规律？ 电荷守恒定律的内容？ 【课堂检测】 1、关于物体的带电荷量，以下说法中正确的是（ ） 物体所带的电荷量可以为任意实数 物体所带的电荷量只能是某些特定值 9