太平天国运动教学设计(二).docxVIP

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  • 2021-02-27 发布于天津
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太平天国运动教学设计二五天京变乱板书原因板书师定都天京后太平天国的领导人革命进取心逐渐减退腐朽思想开始滋生在天京诸王模仿封建统治者大兴土木建筑王宫投影天王府太平天国天王府石舫从天王府画面上可以看出天王府的威严和等级的森严从太平天国天王府石舫画面上可以反映出天王的享乐生活各王还通过家族部下等关系结成派系集团分别控制军队争权夺势分裂的危机愈演愈烈太平天国领导集团内部的斗争终于在年板书秋演化为一场大变乱经过板书师关于天京变乱的过程初中知识和上节的前演讲都已涉及请同学们看投影随老师一起来回忆投影永安封王

太平天国运动教学设计(二) 五、天京变乱(板书) 原因(板书) 师:定都天京后,太平天国的领导人革命进取心逐渐减退, 腐朽思想开始滋生。 在天京, 诸王模仿封建统治者大兴土木、 建筑王宫。(投影:《天王府》 、《太平天国天王府石舫》 )从 《天王府》画面上可以看出天王府的威严和等级的森严;从 《太平天国天王府石舫》画面上可以反映出天王的享乐生活。 各王还通过家族、 部下等关系结成派系集团, 分别控制军队、 争权夺势,分裂的危机愈演愈烈。太平天国领导集团内部的 斗争,终于在 186 年(板书)秋演化为一场大变乱。 经过(板书) 师:关于天京变乱的过程,初中知识和上节的前演讲都已涉 及。请同学们看

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