部编人教版道德与法治五年级下册全册优秀ppt课件.pptx

（部编）人教版五年级下册;第一单元 我们一家人;第一单元;;活 动 园;;VS;在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。;;;;;;;;;朗读者：唠叨是最温情的爱;读懂家人的心;;;1.如果感到幸福你就拍拍手 2.如果学会沟通你就拍拍手 3.如果感受爸爸妈妈多爱你， 你就轻轻地拍一拍手;1.如果感到快乐， 你就跺跺脚 2.如果主动交流， 你就跺跺脚 ;3.如果遇到烦恼，爸爸妈妈不理解，你就轻轻地跺一跺脚 ; 疫情让这个寒假变得特殊，我们与爸爸妈妈朝夕相处的时间变得比以往的假期长了许多，有同学来信说……; 回家三天是个宝，回家一月是根草，与爸妈吵架变成了日常活动！哎呀，这可怎么办呢？;火药味的日常;火药味的日常;火药味的日常; 看来家家有本难念的经，这父母还真不好当！怎么办呢？那同学们，; 当你和家人产生矛盾时，你通常会采用什么样的态度和做法呢？我们来采访这几位同学：;;;;;; 家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要理性面对，学会以积极的态度、有效的方法，主动将矛盾化解。; 听了5位同学的回答，你觉得哪一种更有智慧呢？如果是你，你会选择怎样的态度和处理方法？; 其实啊，主动和家人交流，能增进了解，我们可以主动和家人聊一聊自己的朋友，说一说自己的班级，谈一谈自己的烦恼和愿望，写信、留便条等，也是我们主动与家人交流的好方式。; 在上一期“我与父母做朋友”为主题的班级恳谈会上，王玉珺同学用她自己的故事给了我们很好的示范，我们来看她是如何做的？; 我跟妈妈的关系特别亲密。我有快乐，要和妈妈分享；有痛苦，要向妈妈倾诉，我的妈妈也是我的好朋友。;妈妈搂着我的肩膀，安慰我说：“妈妈懂你，觉得受委屈了吧？” “我觉得挺无辜的。组长又替代不他人，组员出了问题，我也向大家解释了。” ; 看，从玉珺同学的案例中，我们发现和爸爸妈妈聊天，和爸爸妈妈做好朋友，诉说自己的生活或者学习的问题，爸爸妈妈会给我们很好的???议，这就是沟通给我们带来的成长。; 我们中国历来是文明古国，礼仪之邦，我们可以从古人身上学学沟通的方法。; 高品质的沟通，应把注意力放在结果上，而不是情绪上，沟通从心开始。 在我国古代有一位伟大的教育家孔子，他和弟子的关系是特别友善，我们一起来看看他是如何与弟子颜回沟通的。; 看完孔子与颜回的故事，你们明白了什么？;主动沟通 优秀传统;主动沟通 优秀传统; 同学们都能够明白沟通是需要用心去沟通，不要完全相信自己的眼睛,而是用语言交流来辅助眼睛观察,用心去主动交流，才会更好相处。那么在抗疫居家期间，与父母沟通有什么好的方式方法呢？老师啊，请来了一个心理小博士，他给我们带来了一个“四心”沟通法：;;;;;; 受疫情的影响，在今年这个史上最长的假期，我们与爸爸妈妈有了更多的相处机会。;;发现父母闪光点，主动交流常沟通;发现父母闪光点，主动交流常沟通;发现父母闪光点，主动交流常沟通;;发现父母闪光点，主动交流常沟通;;;;;;;;;;;;;;;;;部编版;新知导入;说;新知讲解;1. ;?;爸爸的工;我可以做些什么;妈妈;故事告诉我;?;?;2.;爸爸妈妈;?;爸爸妈妈为小刚学习的事吵了起来。;3.;我家的民主生活会;?;课堂能力检测;二、判断题;三、选择题;2.;板书设计;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;1.从前，有一个叫鲁滨逊的英国人，他喜欢航海和冒险，到过世界上很多地方，碰到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。 2.他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，还把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。 3.总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东西。 4.这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己。 5.我的朋友是一位中学老师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。 6.到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂开，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间就被粉笔灰吸得一干二净。;第一单元 我们一家人;太爷爷家的家风是什么？;;没有规矩，不成方圆，国有国法，家有家规。优秀的家风、家规引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，营造劳动光荣、