如何正确的对新员工进行培训发展.pdfVIP

如何正确的对新员工进行培 训发展 对于新员工培训，又称岗前培训、职前教育、入厂教 育，是一个企业所录用的员 是员工从一个团体的成员融入到另一个团体工从局外 人转变成为企业人的过程， 定位自适应组织环境并开始初步规划自己的职业生 涯、员工逐渐熟悉、的过程， 那么当我们在对新员工进行培训发展的时候需开始发 挥自己的才能。己的角色、 要注意以下三点： 、明确责任和权力 1 对于一个新员工而言，当他们刚刚进入一个新企业 时，面对的企业的战略、 产品、同事、企业文化，一切都是新的，感觉就像跨 入了莽莽的原始森林，容易 迷失方向、不辨东西。 大量的内是否对等对其情绪影响较大，新员工责权利 是否明晰，小编认为， 不要企业领导者在统一思想时，不满和怨愤是企业最 大的成本，耗都产生于此， 忽略这方面问题。 即关于岗位基本情况的： (Position)岗位内容这个部分 的主要组成部分是： 培训，包括岗位职责、岗位要求、岗位的汇报线、岗 位的内外部工作联系、岗位 可以使员工对本职工作有较深的通过此方面的培训， 的工作目标及考核项目等。 了解，从而可以迅速适应岗位要求。 、统一核心理念 2 这形成一个信仰，新员工必须在企业的核心理念与员 工的价值观达成统一， 不互认企业的文化，如果没有共同的价值观念，是对 企业最低也是最基本的要求。 每天做员工带着情绪工作，相互之间很难达成一种默 契，根本谈不上一种合作， 着与自己价值观向背的事情，工作效率必然低下。 绝对不能有个人色彩的价值观为保证企业内不能有第 二个主流文化的存在， 存在，迪斯尼公司推出了《新进员工培训规范》，其 目的是将新进员工不符合企 松下幸之助有一句我听说，业文化的一切带有个人特 性的观念和行为迅速磨掉。 ;名言：如果你犯了一个诚实的错误，公司是会宽恕你 的，把它作为一笔学费而 你背离了公司的价值观，就会受到严厉的批评，直至 解雇。 、熟悉公司、提升自我 3 介绍既要培训岗位所需的基本技能、新员工入职培训 是一个系统性的项目， 因此要系统地设计培训还要考虑员工的短期发展和长 期发展，公司的基本情况， 课程，使之成为一个系统化的整体。 一方通过有效的培训，新员工入职培训是其进入企业 的第一步，小编认为， 另一方面 ;面可以使新员工的能力、知识、技能得到提 升，快速适应岗位的需要 可以帮助新员工树立自我人力资本投资的观念，使其 意识到自我发展的重要性， 从而积极与企业合作，努力提升自己。 只有这样我们才能很好利用培训提高员工的素质与知 识，避免浪费培训资 源。 培训员工的十大策略 主动培训 在以前的打工世代，大部分打工仔要由老板「发号司 令」，才去接受培训， 已令打工仔自动自觉地愿搵工艰难的时势下，而现时 在失业率高企，态度被动。 意、主动接受培训。 抱 “再培训 ”心态 “再培训 ”并非是说政府举办的再培训计划，而是每个 打工仔都要有「再培 训」的心态。不少大学毕业生或者「闯荡」职场多年 的打工仔，以为自己不再需 upgrade 就愈要 )老板也不能例外 (要进修。事实上， 现在科技愈发达，打工仔 自己，其中电脑应用就不能不懂的。 基本培训 不少调查都显示香港人的语文水平参差，事实上，应 由基本开始。培训员工， 中、英文表达与书写表现也欠佳，老板大可以给员工 提供语文培训。 重点培训 员工出公司要了解员工对哪方面有较大需求、应重点 出击。公司要搞培训， 令员工一时间不能够一次过推出太多培训，然后公司 要作出选取，现甚么问题。 也难以吸收。 创新培训 员其实成人教育也不能太沉闷。不单是教导幼稚园的 学生要采用活动教学， 工上课，也不一定要在班房内，可以在室外、酒店进 行，亦可以邀请专人回来教 授。 互动培训 公司应减少传统的 “讲 ”和 “听”的教学方式，可以给员 工多一点参与，有 问有答，互相交流。在互动的过程中，令员工遇有不 明白时，可以立即发问，这 样可收更佳效果。 度身订造 过往的培训模式是