拓展,搭桥过河.docVIP

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体育拓展课教案 荔波职校授课教师: 潘海宁 教学内容: 搭桥过河 教学目标: 1、使学生在项目体验中打破彼此的隔阂,体会团队同伴对自己的支持; 2、在体验中获取真知,提高自信心; 3、熔炼团队、挑战自我、考验集体。 教学重点: 如何在做项目的同时熔炼团队精神,加强集体建设; 教学难点: 学生对项目兴趣的激发,使学生学有所乐,乐有所得,得有所悟。 教学方法: 讲授法、示范法、练习法、观察法、模拟法等教学方法。 一、开始部分 1、课堂常规: 体育委员整队,清点人数,师生问好,安排见习生,强调课堂安全事项,宣布教学内容、目的要求。 2、热身跑,活动身体各关节。 二、基本部分 1 / 3 (一)游戏名称: 搭桥过河 1、项目类型: 户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 2、参赛人员: 每队派六人上场( 2 男 4 女) 3、场地要求: 一片空旷的大场地(比赛赛距: 30 米) 4、需要道具: 小地毯(报纸或者塑料坐垫等) 5、竞赛方法: 赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持四块 “小地毯 ”,由第一名队员向前搭放 “小地毯 ”,第三个队员不断地把身后的 “小地毯 ”传给第一个队员,三人踩着 “小地毯 ”前进 30 米,其距离为 30 米(以一篮球场宽为准,来 回),要求脚不能触地,绕过障碍物回到起点,待三人全部过界后另一组将接过“地毯 ”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。 6、竞赛规则: 1)、参赛队队员在起点线外准备。待一组队员全部到达终点时另一组才能开始接力。 2)、比赛过程中只要有脚触地的情况,均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。 7、活动目的: 2 / 3 本活动旨在培养团队协作能力和战略战术,训练团队内部的协调能力。 (二)兴趣小组 1、身体素质练习; 2、分成小组,进行兴趣活动,要求所有同学积极参加。 三、结束部分 1、放松活动,让同学们在本次课上的所体验到的身心收获进行分享; 2、归还器材; 3、下课,师生再见! 3 / 3

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