《公民的基本义务》教学设计.docxVIP

附件1: 论文编号： （由教研室统一按市、县编码编号）贵州省教育学会2018年教育教学科研论文、教学（活动）设计征集评选登记表 （征文封面） 学科类别（中学政治）： 论文题目 《公民的基本义务》教学设计 作者姓名 顾太平 学校名称 安顺市西秀区跳蹬场中学 课题组 成员姓名 学校地址 安顺市西秀区轿子山镇 联系电话 固定电话： 移动电话本教学设计人教版道德与法治八年级《公民基本义务》教学设计，其设计目的 是让学生解公民有哪些基本义务， 以及这些基本义务的内容、 表现、不履行义务的 表现。并在生活中积极履行基本义务。并在了解基本义务的基础上增进对宪法的认 识，在社会生活中自觉遵守宪法和法律，树立正确的义务观。 个人诚信承诺（在括号内打“）： 所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（2 ） 所写案例真实，源于本人亲历的课堂（2 ）  人教版道德与法治八年级《公民基本义务》教学设计 安顺市西秀区跳蹬场中学：顾太平 课题 《公民基本义务》 单元 二 学科 道德与法治 年级 八 教学 三观 知识与技能：了解公民有哪些基本义务，以及这些基本义务的内容、表现、不履行义务的 表现。并在生活中积极履行基本义务。 情感态度价值观目标：在了解基本义务的基础上增进对宪法的认识，在社会生活中自觉遵 守宪法和法律，树立正确的义务观。 过程与方法：视频展示、图片展示、教