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一年级教案骑牛比赛 骑牛比赛 教学目标： 1． 学会本课 8 个生字，绿线内的 8 个字只识不写。认识一 个多音字，理解由生字组成的词语。 2． 正确、流利有感情地朗读课文，练习讲述课文故事。 3． 懂得高超的技术是经过长期刻苦锻炼获得的，只有不怕 吃苦，才能学到真本领。 教学重点、难点： 课文第二自然段具体描写了一次比赛的场面，是本课学习的重点；理解骑手说的话是难点。教学时间： 两课时。 第一课时 一、 课前搜集，汇报引题 1． 课前你都搜集了哪些有趣的动物比赛，谁来介绍一下？ 2． 学生交流中，教师相机介绍、补充骑牛比赛的规则和南 美洲的风土人情，出示句子“南美洲人特别爱看骑牛比赛” 并指导朗读。 3． 今天，老师就带你们到南美洲去看一场精彩绝伦的骑牛 比赛。 二、 反复读文，讲读有法 第 1 页 1． 借助拼音读通课文，标好自然段。 2． 检查读文，随机指导本课生字新词的读音。 3． 再读课文，思考：从哪些语句可以看出南美洲人特别爱 看骑牛比赛？（出示图，辨析哪一幅图正确画出了“赛场周 围挤满了人”；联系生活理解“兴致勃勃”） 三、 巧妙创境，入境感悟 1． 小朋友们读书真棒！现在让我们一起坐上开往南美洲的 飞机，去看看当地的骑牛比赛吧！ （配乐表演“坐飞机”） 2． 南美洲到了，大家快看！ （播放动画制作，师读“比赛 片段”） 3． 你看到了什么