育才小学校本培训管理办法.doc

育才小学校本培训管理办法 一、校本培训分为集中培训和分散研修两种形式，集中培训安排在每学期期末，时间2-3天；分散研修教师可以根据所研究课题以及自我需要，确定学习时间、内容和方法。 二、集中培训内容根据每学期课题研究的重点确定，主要进行通识性培训，课题相关理论培训，基础教育课程改革培训，信息技术应用培训以及学科教师的专业培训等。 三、集中培训前做好培训计划、活动安排表，明确培训的目标、任务、内容以及时间、地点、形式、主持人、主讲教师等。 四、集中培训时做好考勤记载、培训过程记录，参培老师作好笔记，由教科室统一组织检查、考核，检查情况纳入教师的年度考核中。 五、分散研修情况通过学习笔记、自学心得、经验论文等形式呈现。 六、每学期对教师参加校本培训的情况进行考核，考核结果分为优秀、合格和不合格三个等次，对无故不参加校本培训三次以上者视为不合格，不能获得本次培训学时。